関西医療大学 保健看護学部の特徴は？元教員が評判・学費・偏差値・入試・就職を解説

関西医療大学保健看護学部の東洋医学を取り入れた看護教育とは、どのような学びなのでしょうか。本記事では、その特色や授業で扱う内容をはじめ、学年ごとのカリキュラム、学内演習の設備、１年次から始まる病院実習など、４年間の学びを紹介します。

たとえば入試は、偏差値・倍率に加え、方式ごとの科目や出願条件を整理します。2027年度に加わる総合型選抜の基礎学力型、自己推薦型の専願・併願、一般前期の科目数や併願の仕組みなどを整理し、得意科目や高校での成績を活かした受験方法を考えるポイントをお伝えします。

学費については、４年間の学校納付金の目安と、保健師・助産師課程の履修費や実習先への交通費などを分けて紹介します。特待生制度は、スカラシップチャレンジ制度による合格後の選考機会も含め、初年度と２年次以降の条件・支援内容を整理します。

保健師や助産師に関心がある方には、学部４年間で目指せる課程の選抜条件も紹介します。資格ごとの国家試験実績と対策、ゼミ教員による個別支援を取り上げるほか、実習病院への就職実績や進路に応じた就職支援など、資格取得後の働き方に関わる点も説明します。

通学環境については気になる口コミもあるため、確認したいところです。その他の点も含めて、分かりやすく解説していきます。

セクション1｜関西医療大学 保健看護学部の特徴｜東洋医学・保健師・助産師

関西医療大学 保健看護学部 保健看護学科の大きな特徴は、一般的な看護教育に東洋医学の考え方を取り入れていることと、学部4年間の中で保健師・助産師まで目指せる資格課程があることです。

東洋医学の視点から患者の痛みや便秘などの苦痛緩和について学べるほか、保健師は15名、助産師は5名までの選抜課程を設けています。看護師を基本にしながら、自分が関心を持つ看護の分野や将来の資格まで広げて考えたい人にとって、学校独自性のはっきりした看護学科です。

項目	内容
学校名	関西医療大学 保健看護学部 保健看護学科
学校種別	私立大学
所在地	大阪府泉南郡熊取町若葉2-11-1
修業年限	4年
入学定員	90名
学位	学士（看護学）
主な資格	看護師国家試験受験資格、保健師国家試験受験資格、助産師国家試験受験資格など
主なアクセス	JR熊取駅などからバスを利用

東洋医学の視点を看護に取り入れて学べる

関西医療大学は、大学のルーツでもある東洋医学を看護教育に取り入れています。痛みや便秘など患者が抱える苦痛について、一般的な看護の知識に加えて、東洋医学の考え方や人が本来持つ力への働きかけという視点からも学びます。

これは鍼灸師の資格を取得するための教育ではなく、看護師として患者の症状や身体全体を捉える視点を広げるための学びです。西洋医学を中心とした看護教育だけでなく、苦痛の緩和や患者を多面的に見る考え方にも関心がある人にとっては、他大学との違いが分かりやすい強みです。

学部4年間で助産師を目指せる5名の選抜課程

保健看護学科には助産師課程があり、5名までが学部4年間の中で助産師国家試験受験資格を目指せます。大学卒業後に別の助産師養成課程へ進学することを前提とせず、学部在学中から助産師への道を選べることは、助産師を将来の候補にしている人にとって大きな比較材料です。

ただし、入学すればそのまま助産師課程へ進めるわけではありません。3年次後期に、筆記試験、小論文、面接、それまでの成績による選抜があります。助産師を強く志望する人には魅力が大きい一方、5名という限られた枠を目指して学修を続ける必要がある課程です。

保健師は15名まで｜助産師との併修はできない

保健師国家試験受験資格を目指す課程もあり、15名までが3年次後期の学内選抜を経て履修します。保健師免許取得後、所定の条件を満たして本人が申請すれば、養護教諭二種免許状の取得にもつながります。

保健師は地域の健康づくりや疾病予防に関わるため、病院で働く看護師だけでなく地域保健にも関心がある人には進路を広げられる選択肢です。ただし、保健師課程と助産師課程は併修できないため、両方の資格を同時に目指す仕組みではありません。

早い段階から臨床を意識した看護を学ぶ

看護の基礎だけを長期間学んでから現場へ進むのではなく、1年次から臨地実習を取り入れ、その後は学年に応じて専門的な看護へ進む構成です。また、実際に専門分野で働く看護職から、臨床事例を交えた講義を受ける機会も設けられています。

キャンパスは駅徒歩型ではなく、JR熊取駅などからバスを利用する郊外型です。通学環境も確認しておきたい一方、東洋医学を取り入れた看護教育と、学部内で保健師・助産師のどちらかを目指せる資格選択の幅は、関西医療大学 保健看護学部を他校と比較する際に特に注目したいポイントです。

セクション2｜関西医療大学看護学科の口コミ

講師・授業

まず特徴として挙げられるのが、看護学の教員だけで授業を完結させず、医師や薬剤師など、それぞれの分野を専門とする人から学べることです。

実際に、科目によって外部講師が担当することや、医師が医学的な内容を教えること、薬理や解剖生理では薬剤師・医師から講義を受けられることに触れた口コミが複数あります。

公式情報でも、関西医療大学では医師・看護師・保健師・助産師など臨床経験を持つ教員が教育に携わるほか、高度化・専門化した医療分野について、現場で働く専門職から事例を交えて学ぶ機会が設けられていると紹介されています。

こうした授業のメリットは、看護師の視点だけでは理解しにくい内容を、その分野の専門家から直接学べることです。たとえば薬の作用や身体の仕組み、疾患については、看護師として患者を観察しケアするうえで必要ですが、医学・薬学それぞれの専門的な知識が必要です。

医師や薬剤師から学ぶことで、「何を観察するのか」だけでなく、その背景にある身体の変化や治療の考え方まで誤解なく理解しやすくなります。

また、さまざまな専門職の考え方に学生のうちから触れられることは、就職後のチーム医療にもつながります。病院では看護師だけで患者を支えるわけではなく、医師や薬剤師など複数の職種と情報を共有しながら看護を行います。

それぞれの専門職が何を重視して患者を見ているのかを授業の段階から知れることは、多職種と連携するための基礎を作るという点でも意味があります。

さらに、口コミでは、専門家や普段の授業が深い学びにつながったという声もあります。

「看護師として働いていた経験談などが聞けたり、ただ知識を教えるだけでなく、なぜこのようになっているか、理由の部分をきちんとじっくり教えてくれます。」

この口コミからは、答えや手順だけを覚えるのではなく、「なぜそうするのか」という根拠まで掘り下げて学べたことが評価されています。さらに、看護師として働いた経験談を聞けることで、教科書に書かれた知識が実際の患者対応や医療現場でどのように使われるのかまでイメージしやすかったことがうかがえます。

看護では、技術の手順を暗記するだけでは十分ではありません。患者の状態は一人ひとり異なるため、実習や就職後には「なぜこの観察が必要なのか」「なぜこの支援を選ぶのか」を自分で考える必要があります。授業の段階から理由や根拠まで理解する習慣が身につけば、初めて経験する状況でも、学んだ知識を応用して考える力につながります。

「知識だけでなく看護師として働いた時に役立つ内容のものばかりですのでこの学校にきてよかったなと思います。」

こちらの口コミでも、投稿者は授業を単なる資格取得のための勉強ではなく、看護師として働き始めた後にも通じる実践的な学びとして評価しています。

関西医療大学では、現場で働く専門看護職から事例を交えて学ぶ授業を公式に設けています。こうした授業では、知識を覚えるだけでなく、実際の臨床ではどのように判断するのか、患者との関わりで何が問題になるのかといった具体的な場面と結びつけて考えやすくなります。

授業の分かりやすさについて、好意的な声があります。幅広い分野を専門的に教えてもらえることに加え、動画・写真を使った説明によって理解しやすかったと感じた学生がいました。

看護では、文章や口頭説明だけではイメージしにくい内容も少なくありません。身体の構造や看護技術について、映像や写真、実際の演習を組み合わせて学べれば、「知識として知っている」状態から、「実際にはどう動くのか・どう行うのか理解している」状態に至りやすくなります。

特に、学内で学んだ内容を臨地実習で実践する看護学生にとって、目で見たり自分で動いたりしながら覚えられる授業は、実習前の準備としても役立ちます。

ただし、すべての口コミが授業を同じように評価しているわけではありません。教員によって教え方に差があると感じた学生や、講義によっては教科書や資料の読み上げを中心に進み、実践とのつながりを感じにくかったという意見も見られます。

また、医師など専門性の高い講師から学べる点そのものは強みですが、専門的な説明が難しく、看護学生の立場では内容を理解しにくかったと感じた学生もいました。つまり、専門家から直接学べることはメリットである一方、専門性が高いほど授業の難易度も上がりやすいという側面があります。

この点は学校選びでも確認しておきたい部分です。専門的な授業では、一度の講義ですべてを理解できるとは限りません。

関西医療大学には、授業担当の専任教員へ質問できるオフィスアワーや、学修について相談できるクラス担任制があります。そのため、分からない内容をそのままにせず、授業後に質問したり復習したりしながら理解を補っていくことが重要になります。

なお、授業への否定的な意見の中には、2022年度のカリキュラム改定より前に在籍していた学生の口コミも含まれています。現在は科目構成や授業の進め方が変わっている可能性があるため、古い口コミだけから現在の授業全体を判断するのは適切ではありません。

演習・実習

「実践演習も多く、クラスに分かれて少人数で行うので、わからないことがあればすぐ先生に聞ける。」

この口コミからは、看護技術を大人数で一方的に見るだけではなく、少人数に分かれて実際に取り組みながら学べたことが評価されています。

看護技術は、説明を聞いて理解したつもりでも、自分で実践すると手順や身体の動かし方に迷うことがあります。その場で教員へ確認できれば、間違ったやり方をそのまま覚えてしまうのを防ぎ、一つひとつの技術を確認しながら身につけやすいことがメリットです。

具体的には、患者役と看護師役に分かれ、病棟をイメージした環境で技術やコミュニケーションを練習できたという声もあります。単に手技だけを繰り返すのではなく、患者に声をかけ、反応を見ながら看護を行う練習ができることは、実際の臨地実習への準備として重要です。

関西医療大学では1年次から病院での基礎看護学実習が始まり、2年次の基礎実習、3年次後期の領域別実習、4年次の総合看護学実習へと段階的に進みます。学内演習で「技術を行うこと」と「患者と関わること」をセットで練習してから臨地実習へ進めることは、初めて患者を受け持つ際の戸惑いを減らすうえでも役立つでしょう。

設備面でも、実際の医療場面を想定して練習できる環境を評価する口コミがあります。

「大学の中に高性能なロボット（看護用）や機械が色々設置されてるから学校の中でいろんな実習ができる。設備もすごく綺麗で全部が新しい雰囲気。」

この口コミで重要なのは、単に「設備が新しくてきれい」という点だけではありません。高性能な看護用シミュレーターや機器を使い、患者の状態を想定しながら学内で練習できることが学生にとっての大きなメリットです。

シミュレーション教育では、実際の患者に行う前に、リアルな機器や模擬的な患者環境を使って観察・判断・技術を繰り返し練習できます。失敗した部分を確認してやり直せるため、技術の手順を覚えるだけでなく、「患者の状態を見て次に何をするか」を考える練習にもつながります。

ほかの口コミでも、設備が充実していることで、臨地実習を意識した実践的な演習ができたという声があります。

実習先で初めて医療機器や病棟環境に触れるのではなく、学内である程度経験してから現場へ進めることは、実習中に機器そのものへ戸惑う時間を減らし、患者の観察やコミュニケーションへ意識を向けやすくするという点でメリットがあります。

さらに、関西医療大学の実習先は、りんくう総合医療センター、大阪母子医療センター、堺市立総合医療センターなど一つの附属病院に限定されず、複数の医療機関・施設に広がっています。実習先によって設備や診療機能、患者層も異なるため、学内でさまざまな状況を想定した演習を経験しておくことは、複数施設での臨地実習へ対応するための基礎にもなります。

一方、実際の臨地実習については、演習や設備ほど評価が一様ではありません。実習自体は大変でも、取り組んだ分だけ自分の力になったと感じる学生がいる一方、担当する教員や実習先の指導者によって、指導の厳しさや負担感に差があったという声も見られます。

この点は、複数施設で実習する大学だからこそ注意して見たい部分です。病院や領域が変われば、患者の状態だけでなく、実習指導者や現場の雰囲気も変わります。

さまざまな現場を経験できることは看護観や進路の幅を広げるメリットがある一方、どの実習先でも同じ指導方法・同じ負担感・相性になるとは限りません。

また、実習先の希望についてアンケートがあっても、希望どおりの場所にならなかったという声や、実習先までの距離を負担に感じた学生もいました。

関西医療大学は大阪南部を中心に多数の医療施設を実習先としているため、配属先によっては通学時より移動時間が長くなる可能性があります。実習期間は早朝からの移動と記録・事前学習が重なることもあるため、実習先の多さを「経験の幅」というメリットだけで見るのではなく、移動負担も含めて考えておく必要があります。

ただし、教員による指導差や実習負担に関する口コミには、2022年度のカリキュラム改定以前の学生によるものも含まれています。現在も同じ状況が続いているとは断定できません。古い口コミについては、実習では担当者や配属先によって学生の感じ方が変わりやすいことを示す参考意見として見るのが適切です。

国家試験対策の口コミ・評判

関西医療大学の国家試験対策については、模試や対策講座だけでなく、4年次のゼミ教員に国家試験について相談できたことを評価する口コミがあります。

「ゼミによってばらばらだが、四年次に行きたいゼミを決めてそこの先生が国試、卒業まで親身になって面倒みてくれるのでとてもありがたい。」

この口コミからは、国家試験対策が全員向けの講座だけで終わるのではなく、ゼミの教員から個別に支援を受けられた学生がいることが分かります。関西医療大学では、公式にも模擬試験、補講、国家試験対策講座に加え、ゼミ教員による個別指導や、学生の習熟度・学習進度に応じた指導を行うとしています。

学生にとって大きなメリットは、模試の点数を確認するだけではなく、自分がどこでつまずいているのか、これから何を優先して勉強すればよいのかを教員と相談しながら進められることです。

看護師国家試験は出題範囲が広いため、苦手分野を残したまま自己流で勉強を続けると、限られた時間を効率よく使えないことがあります。普段から学生を見ているゼミ教員に相談できれば、自分の理解度に合わせて学習方法や方向性を修正しやすくなります。

また、4年次は国家試験勉強だけでなく、ゼミ活動や実習、就職活動なども重なる時期です。そのため、学習の進み具合を個別に見てもらえることで、忙しい時期でも効率的に国試対策を進められる点がメリットになります。

ほかの口コミでも、国家試験対策を高く評価する声が複数確認されました。

就職支援

就職支援については、単に求人情報を提供するだけでなく、担当教員やキャリア支援のスタッフに相談しながら、自分に合う就職先を具体的に考えられることを評価する口コミが見られます。

「ゼミごとに就職のことなどを相談する形ですが、1人担当の先生をつけてくれるので、とても相談しやすいです。キャリア支援科もあり、就活のことなどの講義もしっかり行ってくれます。」

この口コミからは、就職活動を学生一人に任せるのではなく、担当教員への個別相談と、キャリア支援による就活対策の両方を利用できたことが評価されています。関西医療大学でも公式に、進路個別面談、模擬面接、履歴書添削、学内就職説明会などを実施しており、4年次には専門別ゼミで個別指導を行うと紹介しています。

看護学生にとって、このように複数の相談先があることは重要です。病院選びでは、病院の規模や知名度だけでなく、希望する診療科、急性期・慢性期などの医療機能、新人教育、勤務地なども考える必要があります。

自分がどのような看護師になりたいのかを整理しながら、条件に合う就職先を検討できることは、入職後のミスマッチを減らすうえでもメリットになります。

ほかの口コミを詳しく見ると、支援内容はかなり具体的です。卒業生から実際の医療現場について話を聞けた学生がおり、進路に応じて担当教員へ質問しやすかったという声もあります。また、学内に病院を招いた説明会で複数の就職先を比較したうえで、自分でも気になる病院を訪問し、教員から情報を集めながら就職先を決めた学生もいました。

さらに、ゼミ担当教員に病院選びを相談したり、履歴書を確認してもらったりした経験に加え、就職支援部門で履歴書指導や面接対策を受けたという口コミもあります。

外部の就職支援者による面接練習を経験した学生もおり、「相談する」「病院を知る」「応募書類を整える」「面接を練習する」という就職活動の各段階で支援を受けられた学生がいることが分かります。

こうした口コミは、現在の公式な支援内容を裏付けています。関西医療大学では、1年次からキャリアイベントを設け、卒業生と語る会、学内就職説明会、就職相談、模擬面接、履歴書添削、進路個別面談などを行っています。

特に卒業生から話を聞けることには、求人票だけでは分からない情報を得られるメリットがあります。実際に病院で働く先輩から、仕事内容や職場の特徴、就職活動の経験などを聞くことができれば、「採用されるための就活」だけでなく、「自分に合う職場を選ぶための就活」へつなげやすくなります。

また、関西医療大学では2025年度卒業生の6割以上が実習病院へ就職しています。実習で実際の病棟やスタッフ、患者層などを経験したうえで、その病院を就職先として検討できることも特徴です。

実習中に職場の雰囲気や看護の進め方を自分の目で確認できるため、病院説明会だけで進路を決めるより、働くイメージを持ったうえで応募先を選びやすいというメリットがあります。

一方で、すべての学生が支援を同じように評価しているわけではありません。就職実績自体は良いとしながらも、十分なサポートを受けた実感がなく、自分で動く必要があったと感じた卒業生が一部います。

とはいえ、就職支援は手厚いという意見が主流です。すべてを大学側に任せきりで大丈夫というわけではありませんが、安心して就活を進められる環境だといえるでしょう。

学生生活

関西医療大学の学生生活については、まず通学面に注意が必要です。口コミでは、熊取駅から大学までのバスが混雑しやすく、本数の少なさを不便に感じた学生がいます。また、大学周辺に店が多い環境ではなく、立地そのものを不便だと感じる声も見られます。

現在は、JR熊取駅から大学まで学園バスで約20分、南海ウイングバスで約18分が目安となっており、公式には学生証を提示することで無料乗車できると案内されています。駅から徒歩圏ではない一方、バス代を毎日の通学費として負担しなくてよいことは学生にとってメリットです。

なお、口コミには古い投稿も含まれており、現在のバス時刻は2026年3月30日に改定されています。そのため、過去の「本数が少ない」「非常に混雑する」といった評価が、現在もまったく同じとは限りません。

一方、友人関係については、同じ看護師を目指す学生同士でつながりを作りやすいという傾向が見られます。同じ目標を持つ友人ができ、勉強や進路について相談しやすかったという学生もいます。

看護学科では、講義だけでなくグループワークや演習、実習など、学生同士で関わる機会が多くあります。口コミでも、授業ごとにグループが変わることで同学年のさまざまな学生と話す機会が生まれ、人間関係を広げやすかったという声が見られます。

これは看護学生にとって意味のある環境です。看護学科では、実習や国家試験勉強など負担の大きい時期もあり、一人だけで乗り切るのが難しい場面があります。

同じ資格を目指す友人がいれば、授業内容を確認したり、実習や試験の悩みを共有したりしながら学び続けやすくなります。単に友達を作りやすいというだけでなく、4年間の学習を支え合える仲間を作れることがメリットです。

さらに、サークルや部活動を通じて、看護学科以外の学生と交流できたという声もあります。関西医療大学には看護以外の医療系学科もあるため、他学科の学生との交流は、学生生活を広げるだけではありません。

看護師とは異なる医療職を目指す学生と関わることで、同じ患者を見ても職種によって考えることや役割が違うと気づく機会になります。将来、病院などで医師やリハビリ職などと連携する際にも、学生時代から自分とは異なる専門職の視点に触れられることには学習面での価値があります。

ただし、サークル活動については、看護学生ならではの忙しさも考えておく必要があります。医療系の学生は授業や演習、実習などが重なるため、サークルへ頻繁に参加するのは難しいと感じた学生もいます。

特に3年次以降は臨地実習の比重が大きくなるため、大学生活の中心をサークルに置くというより、授業や実習と両立できる範囲で参加することになる可能性が高いでしょう。大学生活で課外活動を重視したい人は、活動頻度や実習期間との両立について事前に確認しておくと安心です。

また、サークルに参加しない場合、他学年との関わりが少なかったと感じた学生もいました。同学年とは授業やグループワークを通じて自然に交流しやすい一方で、先輩・後輩とのつながりまで広げたい場合は、サークルや行事などへ自分から参加することが必要になりそうです。

セクション3｜関西医療大学 保健看護学部の偏差値・倍率・入試｜一般・自己推薦・総合型を解説

関西医療大学 保健看護学部 保健看護学科の2027年度入試は、一般選抜、自己推薦型選抜、総合型選抜などがあり、学力試験の科目数や高校での成績に応じて受験方式を検討しやすいことが特徴です。

一般選抜前期は複数方式を併願できる

2027年度一般選抜前期では、前期A・前期Bを中心に、3科目型、2科目型、英語外部試験利用方式、共通テスト併用方式などが設けられています。複数方式を併願できるため、一つの試験方式だけに合否を託さず、得意科目や外部試験・共通テストの成績を使って受験機会を広げられます。

特に、3科目を安定して得点できる人、2科目へ集中したい人、英語外部試験や共通テストの結果を活かしたい人で受験戦略を変えられることはメリットです。科目数を減らすことだけを目的にするのではなく、自分が最も得点を伸ばしやすい方式を選ぶことが重要になります。

2026年度一般前期は3.0～4.4倍｜科目数だけで有利不利は決まらない

2026年度一般前期の公式競争率は次のとおりです。

2026年度入試方式	公式競争率
一般前期A 3科目型	4.4倍
一般前期A 2科目型	3.0倍
一般前期B 3科目型	3.6倍
一般前期B 2科目型	3.7倍

前期Aでは2科目型より3科目型の競争率が高かった一方、前期Bではほぼ同程度です。この結果を見ると、「2科目型なら競争が緩やか」「3科目型なら不利」と単純に考えることはできません。

主要方式では3～4倍台の競争があったため、偏差値だけを見て受験準備を軽くするのは避けたいところです。複数方式へ出願できるメリットを活かしながら、得意科目を確実な得点源にする対策が重要です。

自己推薦型は文系1科目＋理系1科目で得意分野を組み合わせられる

2027年度の自己推薦型選抜では、保健看護学科は2科目型です。国語または英語から1科目、数学・化学基礎・生物基礎から1科目を選びます。専願制では面接も行われます。

文系科目と理系科目を1科目ずつ選ぶため、国語または英語と、数学・理科のどちらにも極端な苦手がなく、2科目に対策を集中したい人には検討しやすい方式です。専願で受験する場合は学力だけでなく面接もあるため、関西医療大学で看護を学びたい理由まで整理しておく必要があります。

2026年度の公式競争率は、Ⅰ期の専願2科目型が2.8倍、併願2科目型が1.7倍、Ⅱ期は専願1.7倍、併願1.9倍でした。一般前期とは競争状況が異なるため、早い時期から受験を考え、2科目を得点源にできる人には一般選抜とは別の有力な受験機会になります。

2027年度総合型は「基礎学力型」が追加

2027年度総合型選抜では、新たに「基礎学力型」が追加されます。基礎学力型には評定要件がありません。

一方、小論文型では、保健看護学科は全体の学習成績の状況3.5以上が必要です。つまり総合型の中でも、高校での成績条件がある方式とない方式に分かれています。

高校で安定した成績を積み重ねてきた人は小論文型を検討しやすく、評定要件に左右されず総合型を考えたい人には基礎学力型という選択肢があります。2027年度は総合型の入口が広がったこと自体が特徴ですが、方式によって評価される内容が異なるため、「総合型だから学力対策が少なくてよい」と考えず、それぞれの選考方法に合わせた準備が必要です。

一般選抜後期は文系1科目＋理系1科目の2科目型

一般選抜後期では、国語・英語・総合問題・小論文から1科目、数学・化学基礎・生物基礎から1科目を選ぶ2科目型があります。共通テスト併用方式も設けられています。

文系側・理系側からそれぞれ1科目を選べるため、自分の得意な組み合わせを作りやすいことが特徴です。一方で、どちらか一方の分野だけで受験を完結する形式ではないため、文系・理系の両方で最低限の得点力を準備しておくことが必要です。

河合塾の2027年度ボーダー偏差値は45.0

河合塾Kei-Netによる2027年度予想では、関西医療大学 保健看護学部 保健看護学科の学部学科ランクは42.5、一般選抜のボーダー偏差値は45.0です。共通テスト得点率は63～65％が目安となっています。

これらは大学が公表する偏差値ではなく、河合塾による合格可能性の目安です。ただし、2026年度一般前期では主要方式の公式競争率が3.0～4.4倍だったことも合わせると、偏差値45.0という数字だけで合否を判断せず、実際に受ける方式で安定して得点できる状態を目指すことが重要です。

セクション4｜関西医療大学 保健看護学部の学費・奨学金｜4年間695万円・特待生制度

関西医療大学 保健看護学部の学費は、最新の2026年度入学生予定額で初年度185万円です。2～4年次は各170万円で、この金額が4年間続くとして計算すると、通常の学校納付金は4年間で695万円となります。

一方、入試成績などの条件を満たした学生には、1年次に100万円を支給する特待生制度があります。保健看護学科では最大9名が対象となるため、学力に加えて高校での成績などの条件を満たせる人にとって、初年度の負担を大きく軽減できる制度です。

最新学費は初年度185万円、4年間の学校納付金は695万円

2026年度入学生予定額では、初年度185万円の内訳は入学金20万円、授業料120万円、教育充実費45万円です。2年次以降は授業料120万円、教育充実費50万円で、各年170万円となります。

695万円は、大学が示している2026年度入学生予定額の内訳をもとに計算した学校納付金です。単純平均では年間約173万8,000円、月額換算では約14万5,000円相当になりますが、実際には毎月均等に支払うわけではありません。

なお、この金額は2026年度入学生予定額を基準にしたものなので、2027年度に受験する人は出願前に最新の学費を確認しておく必要があります。

通常の実習費は授業料に含まれるが、資格課程は追加費用あり

通常の看護教育に必要な実習費は授業料に含まれています。そのため、通常の臨地実習のたびに大きな実習費が学校納付金へ追加される仕組みではないことは、費用計画を立てるうえで分かりやすい点です。

一方、選抜制の資格課程を履修する場合は追加費用がかかります。

選択課程	追加費用	学校納付金と合わせた計算上の金額
保健師課程	100,000円	7,050,000円
助産師課程	300,000円	7,250,000円

特に助産師を目指す場合は、通常の学校納付金に30万円が加わります。それでも、学部4年間の中で助産師国家試験受験資格を目指せることを前提に、資格取得までの費用を計画できる点は、卒業後に別の助産師養成課程へ進む大学との比較材料になります。

ただし、695万円や資格課程費を加えた金額には、教材費や実習先への交通費などの個人負担までは含まれていません。

1年次の特待生は100万円支給、保健看護学科は最大9名

関西医療大学の特待生制度では、1年次に一律100万円が支給されます。保健看護学科は入学定員90名の10％にあたる最大9名が対象です。

主な条件は、入試得点率70％以上、全体の学習成績の状況3.0以上、高校での欠席20日以内です。自己推薦型選抜から2名、残りは一般選抜前期から選考されます。

100万円は初年度学校納付金185万円の半分を超える金額なので、高校で一定の成績を維持し、入試でも高得点を狙える人には学費面で非常に大きなメリットがあります。単に合格を目指すだけでなく、特待生条件を意識して得点を伸ばす意味がある制度です。

また、総合型選抜などで先に合格した学生も、一般選抜前期の特待生選考に挑戦できる「スカラシップチャレンジ制度」があります。早期入試で進学先を確保しながら、さらに学費軽減を狙えることも特徴です。

2年次以降も成績上位者には年40万円の減免

2年次以降は、前年度の学業成績などをもとに保健看護学科から毎年5名が選ばれ、40万円の減免を受けられます。

ここは1年次の特待生制度とは分けて考える必要があります。1年次に100万円の特待生になった学生へ、そのまま4年間100万円ずつ支給される制度ではありません。

一方で、入学後も成績上位を維持すれば学費支援を受けられる機会があるため、高校時代の成績だけでなく、大学入学後の学修成果も経済的なメリットにつながる仕組みと評価できます。対象は5名と限られるため、4年間の学費計画では特待生を前提にしすぎず、採用された場合の負担軽減として考えるのが安全です。

なお、当サイトでは、当サイト限定の看護系奨学金リストを公開しています。

セクション5｜関西医療大学のカリキュラム｜東洋医学・保健師・助産師課程を解説

関西医療大学 保健看護学部のカリキュラムで最も特徴的なのは、一般的な看護教育に東洋医学の考え方を取り入れていることです。1年次から基礎医学・基礎看護とあわせて東洋医学関連の学びに触れ、その後は成人・老年・小児・母性・精神・地域などの専門看護へ進みます。

さらに、学部4年間の中で保健師または助産師を目指せる選択課程があります。特に助産師課程を学部内に設ける大学は学校選びで大きな比較材料になるため、東洋医学という独自教育と資格選択の幅を両方持つことが関西医療大学のカリキュラムの強みです。

1年次から基礎を学び、3～4年次の専門的な看護へ進む

学年	主な学び
1年次	基礎医学、基礎看護、東洋医学関連科目など。11～12月に1週間の基礎看護学実習
2年次	成人・老年・小児・母性・精神・在宅・地域など専門領域の基礎へ進む
3年次	専門領域の学びを深め、後期から領域別の実習へ進む
4年次	総合看護学実習、災害・国際看護などを学び、選抜者は保健師または助産師課程を履修

1年次11～12月には1週間の基礎看護学実習があり、その後、2年次の基礎的な実践、3年次の専門領域、4年次の総合看護へと段階的に進みます。

専門知識をすべて学び終えてから初めて現場へ出るのではなく、低学年での経験をその後の授業につなげられる構成です。看護の知識と実際の患者への関わりを往復しながら理解したい人には相性があります。

東洋医学を看護の視点から学べる

関西医療大学ならではの教育が、東洋医学と看護を組み合わせた学びです。患者の痛みや便秘などの苦痛、人が本来持つ力への働きかけなどについて、東洋医学の知識や考え方を看護に取り入れて学びます。

ここで重要なのは、鍼灸師を養成するための教育ではなく、看護師として患者を見る視点を広げるために東洋医学を学ぶことです。疾患名や検査値だけでなく、患者が抱えている苦痛や身体全体の状態にも目を向ける看護に関心がある人にとって、他大学との差が明確な学びといえます。

現場の専門看護職から事例を通して学ぶ

授業では、専門分野で実際に業務に携わる看護職などから、臨床事例を交えた講義を受ける機会もあります。

教科書上の知識だけでなく、実際の医療現場ではどのような患者に対して、専門的な知識をどう活かすのかを考えられることがメリットです。低学年から始まる実習とあわせて、臨床を意識しながら専門科目を学びたい人には評価できる教育内容です。

セクション6｜関西医療大学の国家試験合格率｜看護師97.1％、助産師は5名全員合格

関西医療大学保健看護学部保健看護学科の2025年度卒業生は、看護師国家試験で105名中102名が合格し、合格率は97.1％でした。保健師は15名中13名、助産師は5名中5名が合格しています。

看護師国家試験は105名中102名が合格

2025年度卒業生の国家試験結果は次のとおりです。

資格	受験者数	合格者数	合格率	全国全体
看護師	105名	102名	97.1％	88.3％
保健師	15名	13名	86.7％	87.1％
助産師	5名	5名	100％	99.7％

看護師は105名という受験者数で102名が合格しており、全国全体の88.3％を8.8ポイント上回りました。105名が全国全体と同じ割合で合格すると約93名に相当するため、実人数の感覚に置き換えると約9名分高い割合です。

100名を超える受験者がいるなかで97.1％という結果を残している点は、看護師国家試験の実績を重視する人にとって評価しやすいポイントです。

一方、資格によって結果は異なります。保健師は15名中13名が合格して86.7％で、全国全体87.1％とほぼ同水準でした。看護師の97.1％だけを見て「すべての国家試験で高い合格率」とまとめるのではなく、資格ごとに実績を見ることが重要です。

助産師は5名全員が合格

助産師国家試験は5名が受験し、5名全員が合格しました。学部4年間で助産師国家試験受験資格を目指せる大学は、助産師志望者にとって進学先を比較するうえで大きなポイントになります。

ただし、助産師課程は5名までの選抜制です。最新年度の100％という結果は評価できますが、「5名中5名合格」という少人数の実績として見ることが大切です。

それでも、看護師課程とは別に進学し直すのではなく、選抜を経れば4年間の学部教育のなかで助産師を目指せることは関西医療大学の特徴です。入学時点から助産師を進路候補にしている人には、国試結果だけでなく課程の仕組みまで含めて比較価値があります。

模試・補講と教員による個別支援を組み合わせた国試対策

国家試験対策では、模擬試験、補講、国家試験対策講座を実施しています。さらに、ゼミ担当教員が学生を個別に支援し、習熟度に応じた指導も行う体制です。

評価したいのは、全員を対象とした試験対策と、一人ひとりの理解度に応じた支援を組み合わせていることです。模試や講座だけでは苦手分野を解消しにくい学生にとって、普段関わっているゼミ担当教員から個別支援を受けられる仕組みは、国家試験まで学習を立て直すうえでメリットになります。

国家試験対策について「講座があるか」だけで学校を比較するのではなく、成績や理解度に応じたフォローまであるかを重視する人には、関西医療大学の支援体制は注目しやすいでしょう。

セクション7｜関西医療大学の就職率・就職先｜2025年度は100％、6割以上が実習病院へ

関西医療大学保健看護学部保健看護学科は、2025年度の卒業者105名のうち100名が就職を希望し、就職率は100％でした。病院・診療所への就職が中心ですが、保健師や助産師として進む卒業生もいます。

さらに、卒業生の6割以上が実習病院へ就職しており、実習で現場を知ってから勤務先を考えやすいことが、関西医療大学の進路面で大きな特徴です。

就職希望者100名に対して就職率100％

2025年度は卒業者105名、就職希望者100名で、就職率は100％でした。進路別では、病院・診療所が90名、保健所・保健センターなどが4名、助産師が5名となっています。

進路	人数
病院・診療所	90名
保健所・保健センターなど	4名
助産師	5名

大学全体ではなく、保健看護学科単独で就職希望者100名に対する100％という実績が確認できるため、卒業後の就職実績を重視する人には比較しやすい数字です。

一方、関西医療大学の進路を見ると、単に「看護師として就職できる」というだけではありません。保健師課程や助産師課程を履修した学生には、それぞれ資格を活かした就職実績があります。看護師を基本にしながら、将来は行政の保健師や助産師も検討したい人にとって、学部内の資格課程と卒業後の進路がつながっている点は評価できます。

卒業生の6割以上が実習病院へ就職

特に注目したいのが、2025年度卒業生の6割以上が実習病院へ就職していることです。

関西医療大学では、りんくう総合医療センター、大阪母子医療センター、堺市立総合医療センターなど、大阪南部を中心とした複数の医療機関で実習します。実習で病院の雰囲気や看護の現場を経験し、そのうえで勤務先を考えられるため、求人票や病院説明会だけでは分かりにくい職場環境を学生のうちに知る機会があります。

実習先と就職先がつながっている大学は、「どこで働きたいかを実際の臨床経験から考えたい人」には大きなメリットがあります。特定の病院への就職が保証されるわけではありませんが、実習経験を進路選択に活かしている卒業生が実際に多いことは、関西医療大学ならではの評価材料です。

1年次からキャリアを考え、4年次は個別に就職対策

就職支援は就職活動の直前だけではなく、1年次から始まります。早い学年からキャリア関連のイベントを行い、卒業生との交流や学内就職説明会などを通して、自分がどのような看護職を目指したいのか考える機会を設けています。

就職活動が本格化すると、履歴書作成、面接対策、領域別の模擬面接、個別面談などへ進みます。看護師・保健師・助産師では仕事内容だけでなく採用先や選考方法も異なるため、資格や希望する領域に合わせて就職対策を受けられることは実用的な支援といえます。

特に、入学時には「看護師になりたい」と考えていても、勤務したい病院や診療領域まで決めていない人は少なくありません。1年次から進路を考える機会があり、その後の実習や卒業生との交流を経て就職先を具体化できる仕組みは、4年間かけて自分に合う働き方を探したい人に向いています。

就職率だけでなく「実習から進路までのつながり」を評価したい

関西医療大学の就職面では、就職希望者100名に対する就職率100％という結果に加えて、卒業生の6割以上が実習病院へ就職していることに学校独自の特徴があります。

また、病院・診療所への看護師就職だけでなく、保健師や助産師として資格を活かす進路もあり、1年次から個別面談や模擬面接へつながるキャリア支援も用意されています。

そのため、単純に就職率の高さだけを求める人よりも、実習を通して職場を知り、看護師・保健師・助産師という複数のキャリアから自分に合う進路を考えたい人に、特に比較価値の高い就職環境といえるでしょう。

セクション8｜関西医療大学の実習先・臨地実習｜1年次から病院で学び、6割以上が実習病院へ就職

関西医療大学保健看護学部保健看護学科では、1年次から病院で基礎看護学実習を経験し、2年次の基礎実習、3年次後期の専門領域別実習、4年次の総合看護学実習へと段階的に進みます。実習先は一つの附属病院に集中するのではなく、大阪南部を中心とした複数の医療機関や地域施設に広がっており、卒業生の6割以上が実習病院へ就職している点も大きな特徴です。

1年次から病院に入り、3年次には専門領域別実習へ

1年次の11～12月には、1週間の基礎看護学実習を行います。入学後の早い段階で病院へ行き、患者や看護師との関わりを通して、授業で学ぶ看護が実際の現場でどのように行われているのかを知る機会になります。

2年次には2週間の基礎看護学実習へ進み、3年次後期からは成人・老年・小児・母性・精神・在宅・地域などの専門領域別実習が本格化します。4年次には総合看護学実習などを履修し、これまで学んだ知識と技術を統合していきます。

1年次から現場を経験し、基礎から専門領域、総合実習へと段階を踏めることは、座学だけを続けるよりも、早くから看護師の仕事を具体的にイメージして学びたい人に向いています。低学年で経験した現場を、その後の専門科目や実習に結び付けながら学べる点は評価しやすいでしょう。

りんくう総合医療センターなど複数の医療機関で実習

主な実習先には、りんくう総合医療センター、大阪母子医療センター、堺市立総合医療センターなどがあります。このほかにも、大阪南部を中心とした医療機関や地域施設などを実習で利用します。

関西医療大学は、特定の附属病院一つを中心に実習するタイプではなく、役割や専門性の異なる複数の施設で経験を積む実習環境です。総合的な医療を担う病院だけでなく、母子医療など専門性の高い施設でも学べるため、入学時点で将来働きたい領域を一つに決めていない人にもメリットがあります。

複数の現場を見ることで、「急性期の病院で働きたいのか」「母子医療に関心があるのか」「地域で生活する人を支えたいのか」といった進路を実体験から考えやすくなります。実習を単位取得のためだけでなく、将来の職場や看護領域を比較する機会として使いたい人には相性のよい実習体制です。

保健師・助産師を目指す学生は4年次に専門実習

保健師課程を選択した学生は、4年次の6～9月に公衆衛生看護学実習を行い、保健所や市町村など地域保健の現場で学びます。保健師課程は15名までの選抜制です。

助産師課程を選択した学生は、4年次の7～11月に助産学実習へ進みます。助産師課程も5名までの選抜制ですが、学部4年間のなかで助産師国家試験受験資格を目指せることは関西医療大学の大きな特徴です。

そのため、看護師の病院実習だけでなく、保健師なら地域保健、助産師なら周産期・母子に関わる専門実習まで学部内で進められる点は、複数資格を進路候補にしたい人にとって魅力があります。ただし、保健師課程と助産師課程は同時に選択できないため、両方を学部4年間で取得したい人には合わない仕組みです。

実習経験を就職先選びに活かしやすい

関西医療大学の実習を学校選びで評価するうえで、特に注目したいのが就職とのつながりです。大学は、卒業生の6割以上が実習病院へ就職していると公表しています。

これは、学生が実習を通して病院の雰囲気、看護の進め方、働く看護師の姿などを知ったうえで、その施設を就職先として選ぶケースが実際に多いことを示しています。求人情報だけで勤務先を決めるより、現場を経験してから進路を考えたい人にとっては大きな強みです。

もちろん、実習先だから採用が保証されるという意味ではありません。ただ、実習と就職が実際の進路実績として結び付いていることは、関西医療大学ならではの比較材料といえます。

セクション9｜関西医療大学が向いている人・向いていない人｜助産師・保健師・実習・就職から評価

関西医療大学保健看護学部は、看護師に加えて保健師・助産師を学部内の選抜課程で目指せること、東洋医学を取り入れた看護教育、1年次から始まる臨地実習が特徴です。

さらに、卒業生の6割以上が実習病院へ就職しており、資格取得だけでなく、実習経験を卒業後の進路につなげたい人にも特徴の分かりやすい大学です。

関西医療大学が向いている人

看護師に加えて、助産師を学部4年間で目指したい人

保健師も資格の選択肢に入れたい人

東洋医学の考え方も取り入れながら看護を学びたい人

1年次から病院で臨地実習を経験したい人

大阪の複数の医療機関で実習したい人

実習先を将来の就職先として比較したい人

国家試験で講座だけでなく個別支援も受けたい人

低学年から就職や将来のキャリアを考えたい人

特待生制度を利用したい人

関西医療大学と相性がよいのは、看護師だけでなく助産師や保健師まで進路候補にしたい人です。助産師課程は5名まで、保健師課程は15名までの選抜制ですが、助産師は学部4年間のなかで国家試験受験資格を目指せます。

最新年度の国家試験でも助産師は5名中5名が合格しており、大学卒業後にあらためて助産師養成課程へ進むのではなく、学部在学中から助産師を目指したい人には大きな魅力です。

実習と就職をつなげて考えたい人にも向いています。1年次から病院実習が始まり、りんくう総合医療センター、大阪母子医療センター、堺市立総合医療センターなど複数の医療機関で経験を積みます。

さらに、卒業生の6割以上が実習病院へ就職しているため、実際の看護現場や職場環境を経験してから勤務先を検討したい人には、実習そのものが進路選択の材料になります。

また、国家試験では模擬試験・補講・対策講座に加えて、ゼミ担当教員による個別支援や習熟度に応じた指導があります。就職についても1年次からキャリア関連の取り組みが始まるため、資格取得や就職活動を一人で進めるより、教員の支援を受けながら段階的に準備したい人にも相性がよいでしょう。

関西医療大学が向いていない人

助産師課程への進級が必ず保証される大学を希望する人

保健師課程への進級が必ず保証される大学を希望する人

駅から徒歩で通いやすいキャンパスを最優先したい人

助産師・保健師課程は選抜制で、入学すれば必ず履修できるわけではありません。それらを目指せること自体は関西医療大学の大きな強みですが、それらの資格を進学先選びの最優先条件にする人は、最新の選抜条件を確認しておく必要があります。

また、キャンパスへのアクセスは熊取駅や泉佐野駅からバスを利用する形が基本です。駅直結や駅から徒歩数分といった立地を最優先する人は、毎日の通学経路も含めて他大学と比較したほうが判断しやすいでしょう。

まとめ｜関西医療大学を検討するなら、まず公式資料で他校と比較

関西医療大学保健看護学部の大きな強みは、看護師・保健師・助産師という資格の選択肢に、東洋医学を取り入れた看護教育と、1年次からの臨地実習を組み合わせていることです。さらに、卒業生の6割以上が実習病院へ就職しており、実習経験を将来の勤務先選びにつなげやすい点も評価できます。

一方、保健師は15名、助産師は5名までの選抜制で、両課程を同時に選ぶことはできません。

資料を比較して候補に残った場合は、オープンキャンパスで実習環境や東洋医学を取り入れた看護教育、資格課程、国家試験・就職支援について確認すると、自分に合う大学か判断しやすくなります。