東都大学 幕張ヒューマンケア学部 看護学科のレビュー｜元教員が評判・学費・偏差値を解説

東都大学 幕張ヒューマンケア学部 看護学科を検討する際は、授業と実習がどのようにつながるかに注目したいところです。１年次からの臨地実習や、学部連携による急性期医療を想定したシミュレーション教育を取り上げ、４年間の学び方と実習先の特徴を紹介します。

たとえば受験では、偏差値や倍率だけでなく、得意科目や志望順位に合う入試方式を選べるかも気になるでしょう。過去の入試結果も参照しながら、総合型・公募推薦の文章読解力考査や一般選抜の科目構成を取り上げ、専願条件と募集枠の違いも含めて選考の特徴を整理します。

学費については、４年間の学校納入金に加え、教材や実習に伴う別途費用も整理します。注目したいのは、年内入試の合格者も受験できる育英制度の「チャレンジテスト」です。入学後の特待生制度との違いや、それぞれの対象・選考条件を紹介します。

国家試験対策や卒業後の進路は、チューター制による支援と、医療機関・行政への就職実績を軸に紹介します。模試や個別面談が学年ごとにどう組まれているか、どのような就職先があるかを整理し、保健師課程を希望する場合の履修条件にも触れます。

一方で、演習時の教員の対応や指導の差には、気になる口コミもあります。その他の点も含めて、分かりやすく解説していきます。

セクション1｜東都大学 幕張ヒューマンケア学部 看護学科の特徴は？早期実習・シミュレーション教育を解説

東都大学 幕張ヒューマンケア学部 看護学科の大きな特徴は、1年次早期からの臨地実習と、学部連携による急性期医療のシミュレーション教育を組み合わせ、早い段階から実践を意識して学べることです。

看護師国家試験受験資格に加え、選択によって保健師も目指せます。講義で知識を学ぶだけでなく、実際の看護に近い場面で考え、判断する経験を段階的に積みたい人にとって、教育の方向性がはっきりした看護学科です。

項目	内容
大学名	東都大学
学部・学科	幕張ヒューマンケア学部 看護学科
学校種別	私立大学
修業年限	4年
入学定員	120名
キャンパス	幕張キャンパス
取得を目指せる主な資格	看護師国家試験受験資格、保健師国家試験受験資格（20名以内）
学位	学士

1年次早期から臨地実習が始まる

東都大学では、1年次から「ヒューマンケア基盤実習」を行います。看護の専門知識を十分に学んでから初めて現場を見るのではなく、大学での学習を始めた早い段階から臨床に触れられることが特徴です。

早期に現場を経験することで、これから授業で学ぶ知識や技術が実際の看護とどう結びつくのかを意識しやすくなります。また、医療人に求められる倫理観や責任についても、具体的な場面と結びつけて考えられます。

そのため、座学中心で看護を学び始めるよりも、「何のためにこの知識を学ぶのか」を実践と結びつけながら理解したい人にはメリットのある教育構成です。

急性期医療を想定した学部連携シミュレーションが特徴

もう一つの特徴が、学部連携による急性期医療のシミュレーション教育です。急性期は患者の状態が変化しやすく、観察した情報から必要な対応を考える判断力が重要になります。

東都大学では、こうした場面を想定したシミュレーションを通じて、臨床判断能力や看護実践力を養う教育を行っています。

単に看護技術を手順通りに練習するだけではなく、患者の状態を見て「何が起きているのか」「次に何をするべきか」を考える練習につなげていることがポイントです。さらに学部連携で行うため、自分の専門だけでなく、医療をチームで支える視点も学びやすくなります。

1年次の早期実習とシミュレーション教育の両方があることで、現場を見る経験と、学内で繰り返し判断を練習する学びを組み合わせていることが、幕張看護の実践教育の特徴と評価できます。

看護師に加えて保健師も目指せる

看護師国家試験受験資格に加えて、保健師課程を選択すれば保健師国家試験受験資格も目指せます。保健師課程の履修者は20名以内です。

保健師は、病院で患者を支える看護師とは異なり、地域住民の健康づくりや病気の予防などにも関わる職種です。そのため、入学時点で病院看護だけに進路を限定せず、地域で人の健康を支える仕事にも関心がある人には進路の幅を残せることがメリットです。

ただし、入学定員120名に対して保健師課程は20名以内のため、全員が履修できるわけではありません。保健師を強く希望する場合は、この人数制限を踏まえて学校を比較する必要があります。

なお、保健師資格を取得した場合は、申請によって第一種衛生管理者や養護教諭二種免許状の取得にもつながります。

東都大学 幕張ヒューマンケア学部 看護学科は、1年次早期から臨床に触れ、その後の学びでは急性期医療を想定した学部連携シミュレーションによって判断力を磨くという、実践を意識した教育が特徴です。

セクション2｜東都大学 幕張ヒューマンケア学部 看護学科の口コミ

講師・授業

「とても実績のある研究者である教員が揃っており、全ての教科においてたくさんの教員が余すことなく解説をしてくださいます。」

この口コミで評価されているのは、それぞれの分野について知識を持つ教員から詳しい説明を受けられたことです。ほかにも、講義そのものを「とても分かりやすい」と評価する学生がおり、専門的な看護を学ぶうえで説明の理解しやすさを好意的に評価する声があります。

実際に看護学科では、基礎看護、成人看護、小児看護、高齢者看護、精神看護、公衆衛生看護、地域・在宅看護、リプロダクティブヘルス看護など、それぞれ異なる専門分野を持つ教員が配置されています。カリキュラムも、1年次の基礎から、疾病・治療、各領域の看護、臨地実習、4年次の統合へと段階的に専門性を高める構成です。

そのため学生にとっては、一人の教員から幅広い内容をまとめて教わるのではなく、学ぶ領域に応じた専門的な視点で学べることがメリットです。

特に看護では、成人・小児・精神・在宅など対象や場面によって必要な考え方が変わるため、それぞれの領域を専門とする教員から学べることは、後の実習で患者を理解する土台にもつながります。

一方、教員の関わり方については、すべての学生が同じように評価しているわけではありません。

口コミには、外部から担当する教員も多く、熱心に教えてくれる教員と、そうではない教員がいたという声があります。また、担当教員によって教え方の違いをかなり大きく感じ、クラスによって授業の受けやすさに差があると不満を持った学生もいました。

専門知識の豊富な教員が配置されていても、説明の仕方、授業の進度、学生への声かけなどによって、理解しやすさの感じ方には個人差が生まれます。

学校選びでは、「専門分野の教員がそろっている」という点だけでなく、分からないときに質問できるか、自分で理解を補える環境があるかまで見ておくことが重要です。

試験や課題の負担については忙しさを感じている口コミもあります。

ある学生は、科目によって試験の難しさに差がある一方、試験科目そのものが多く、さらに技術試験の練習も必要になるため、やることが多いと感じていました。

看護学科では座学だけでなく、知識を確認する試験と看護技術を身につけるための練習を並行して進める必要があるため、複数の課題を計画的にこなす必要性を感じている学生がいることが分かります。

分からないことや困ったことを相談するための教員サポートについては、好意的な評価がみられます。

「教員と直接連絡できる制度があるため、こちらを活用する事で相談事はすぐに解決できます。」

この口コミで評価されているのは、教員が親切だったという印象だけではなく、学生側から教員へ直接連絡し、疑問や相談を解決する手段があったことです。

授業や課題で分からないことが出たときに、次の授業まで待つだけではなく、自分から質問して解決できるのはメリットです。

ほかにも、多くの教員が対面やメールでの質問に対応してくれたという声があります。先ほどは教員による授業の進め方の違いを指摘する口コミもありましたが、質問への対応については比較的利用しやすかったことが分かります。

実際に、学生に担当教員がつくチューター制が設けられています。チューターは履修や学習だけでなく、学生生活についても相談に応じ、学生が将来の目標に向かって学べるよう支援する役割を担っています。

また、看護学科ではチューター制のもと、学習状況だけでなく、実習中の不安、就職活動、国家試験対策の進み具合まで継続的に支援する方針が示されています。

さらに、授業担当教員にもオフィスアワーが設けられており、授業科目について個別に質問・相談できる時間があります。つまり、普段の学生生活を継続的に見るチューターと、各授業内容について相談できる担当教員という、複数の相談先が用意されています。

学生にとってのメリットは、「誰に相談すればよいか分からない」という状態になりにくいことです。授業内容が理解できなければ科目担当教員へ、履修や学習全体、実習や進路について悩んだ場合はチューターへ相談するなど、内容に応じて相談先を使い分けることができます。

授業で分からないことがでたり、課題が多すぎたりするときに、サポートを受けやすい仕組みです。口コミから、このような仕組みが機能していることが見て取れます。

演習・実習

演習については、1年次の早い段階から基本的な看護技術を学ぶ一方、教員の指導の受け止め方には差があることが口コミからうかがえます。

ある学生は、1年次に看護の基礎を学び、入学後の早い時期からベッドメイキングなどの演習が始まったと振り返っています。その際に、うまくできなかったときに教員から厳しい言葉をかけられたと感じた経験を語っていました。

また別の口コミでは、演習の充実度が教員との関係によって変わるという声も見られます。これはすべての演習や教員に共通する事実とはいいがたいですが、演習時の教員との関わり方について不満を感じた学生がいることは学校選びの際に確認しておきたい点です。

看護学科では、基礎から専門へ段階的に学ぶカリキュラムが組まれ、1年次から看護の基礎を学びながら臨地実習に進みます。また、大学は学部連携による急性期医療のシミュレーション教育を行い、臨床判断能力や看護実践力を身につけることを目的としています。

そのため、学生にとっては、座学で知識を覚えるだけでなく、実際に身体を動かして基本技術を練習し、その後の実習につなげていけることがメリットです。

一方で、看護技術は手順や安全性について細かな確認を受ける場面もあるため、指導を厳しいと感じる可能性もあります。口コミでは教員の対応への不満も出ているため、演習内容の充実度だけでなく、分からないことやうまくできないことを相談しやすいかも見ておきたいポイントです。

演習を支える設備については、好意的な口コミが複数見られます。

「最新のものが揃っており授業がとてもしやすい とてもいい設備が揃っている」

この口コミでは、設備そのものが充実していることに加えて、その設備によって授業や演習を進めやすかったことが高く評価されています。単に校舎が新しいという話ではなく、看護を学ぶための環境として使いやすかった点がポイントです。

ほかにも、実習室がきれいで物品が充実していたという声や、施設・設備が新しく、内装もきれいだったという評価があります。授業に必要な設備について特に問題を感じなかったという学生もおり、学習設備については肯定的な口コミが主流です。

実際に、急性期医療を想定したシミュレーション教育を看護教育の特色として掲げています。また、千葉メディカルセンターに隣接する蘇我教育センターについても、臨床に即した学びを体験できる環境として紹介しています。

看護では、患者に行う前に学内で繰り返し手順を確認し、状況に応じて判断する練習が必要です。そのため、演習設備が充実していることは、知識を実際の看護行動へつなげるうえで重要です。

国試・就活対策

国家試験対策については、チューターへ相談しながら学習を進められることや、試験後まで支援が続くと感じている口コミがあります。

「サポートは多分いいと思う。チューター制度があるため先生に相談などしやすいし、国試落ちてもその後のサポートしてくれるとか。」

この口コミで評価されているのは、国家試験対策そのものだけでなく、困ったときに教員へ相談できることと、不合格になった場合にも支援が続くと認識されていたことです。

また、国家試験は一度での合格を目指すものですが、不安が強い時期に落ちた後の対策があると認識していることは心の支えになるでしょう。

ほかにも、留年する学生はいるものの、国家試験へのサポートにはとくに不満を感じなかったという声があります。学生によって学習状況は異なるものの、国試対策の支援はおおむね好意的に評価されています。

実際に看護学科では、1年次から看護師国家試験の模試やeラーニングを取り入れています。3年次にはチューター別の個別面談、4年次には年間8回の模試、領域別補講、通年の個別面談、成績別指導、模試結果を利用した弱点領域への個別指導を行っています。

そのため、学生にとっては、4年次になってから国試対策を始めるのではなく、低学年から段階的に準備できることがメリットです。特に模試の結果を使って苦手分野を確認し、チューターや担当教員と相談しながら学習方法を修正できる点は、成績が伸び悩んだときにも活用しやすい仕組みです。

就職支援についても、チューターを通じて学校生活や進路について相談できることを評価する口コミがあります。

「チューター制度といって担任の先生のような人がグループごとにつくため、学校生活や勉強で困ったことがあれば相談できる先生がいて親身に話を聞いてくれるのでサポートは安心できます。」

この口コミでは、就職活動の直前だけに支援を受けるのではなく、普段から相談できる担当教員がいることによって、進路についても相談しやすいと感じている点が評価されています。

ほかにも、先生が相談に乗ってくれたという声や、教員側から学習や就活状況を確認する連絡があったという口コミがあります。一方で、こうした支援は待っているだけで十分に活用できるとは限らず、自分から相談すれば役立てやすいと感じた学生もいました。

実際に、チューター制に加えて、キャリアセンターによる求人情報の提供、応募書類の作成指導、学内講座、模擬面接などの就職支援を行っています。2024年3月卒業者では、就職希望者98名全員が就職しており、病院だけでなく行政分野への就職実績も確認できます。

学生にとっては、日常的な相談はチューター、詳細な就職活動はキャリアセンターというように、相談内容に応じて支援を使い分けられることがメリットです。履歴書や面接など実際の選考対策まで支援を受けられるため、初めての就職活動でも準備を進めやすいでしょう。

ただし、チューターへの評価は一方向ではありません。口コミには、担当チューターがあまり親身に話してくれているようには感じなかったという声もあります。

実際の相談しやすさや親身さは担当教員との相性や関わり方によって感じ方が分かれる部分です。そのため、制度があることだけを理由に「必ず手厚い支援を受けられる」と考えるのではなく、必要なときには自分から相談し、チューター以外の教員やキャリアセンターも含めて利用することが重要です。

学生生活

学生生活については、海浜幕張駅から通いやすく、周辺施設も利用しやすいことを評価する口コミがあります。

最寄り駅から大学まで徒歩圏で、近隣にはイオンや飲食店、映画館などがあるため、授業の前後に買い物や食事をしやすいと感じる学生がいます。

実際に幕張キャンパス1号館は、JR京葉線の海浜幕張駅から徒歩約8分です。駅から大学まで徒歩で移動できるうえ、海浜幕張周辺には商業施設が多いため、通学だけでなく空き時間や放課後も過ごしやすい立地といえます。

特に看護学科では授業や演習で大学に長く滞在する日もあるため、昼食や日用品の購入を大学周辺で済ませやすいことは実用的なメリットです。

友人関係については、同学年の学生と顔見知りになりやすいという声があります。

口コミでは、同学年が一つのクラスで学ぶため多くの学生と顔を合わせやすく、グループワークや班活動でメンバーが変わることで友人を作りやすかったという評価があります。看護学科だけでなく、幕張キャンパス内の他学科の学生と関わる機会があると感じた学生もいます。

看護教育では、講義だけでなく演習やグループ学習、実習など、学生同士で協力する場面が少なくありません。そのため、同じ目標を持つ学生と早い段階から関係を築きやすいことは、学習面でも支えになりやすいでしょう。

一方で、サークルや学園祭については、やや控えめな評価が目立ちます。

口コミには、サークル自体はあるものの活動している団体は限られていると感じた学生や、学園祭についても大規模に盛り上がる印象ではなかったという声があります。看護学科は授業や演習、実習などで忙しく、サークル活動に十分な時間を取りにくいと感じる学生もいるようです。

そのため、大学生活の中心をサークルや大規模な学園祭に置きたい人は、入学前に課外活動の実際を確認しておいたほうがよいでしょう。 一方で、学業やアルバイトを優先したい人にとっては、自分のペースで大学生活を組み立てやすいとも考えられます。

また、他学年との交流はサークルなど限られた機会になりやすいと感じた口コミもあります。同学年では顔見知りになりやすい一方、学年を越えて交友関係を広げたい場合は、自分から課外活動やイベントへ参加する必要がありそうです。

セクション3｜東都大学 幕張ヒューマンケア学部 看護学科の偏差値・倍率は？2027年度入試を解説

東都大学 幕張ヒューマンケア学部 看護学科の2027年度入試は、総合型35名程度、学校推薦型35名程度、一般選抜38名程度と、3つの方式に比較的大きな募集枠が分かれていることが特徴です。共通テスト利用も10名程度あります。

入試方式によって求められるものはかなり異なります。総合型・公募推薦は専願で、文章読解力考査と面接が中心。一方、一般選抜は国語または英語から1科目、数学Ⅰ・Aまたは理科基礎から1科目を選ぶ2科目型です。

そのため、第一志望として面接や文章読解を活かすルートと、得意な文系・理系科目で学力勝負するルートを明確に分けて選べる入試と評価できます。

総合型・推薦・一般に募集枠が分散している

2027年度の主な募集人数は次のとおりです。

選抜方式	主な条件・選考	募集人数
総合型選抜	専願、文章読解力考査、面接、出願書類	35名程度
学校推薦型選抜	公募は専願、文章読解力考査、面接	35名程度
一般選抜	文系1科目＋理系1科目	38名程度
共通テスト利用選抜	共通テストを利用	10名程度
社会人特別選抜	若干名	若干名

総合型・学校推薦型・一般選抜の募集人数がそれぞれ35～38名程度で、どれか一つの方式だけに大きく偏っていません。

これは受験生にとって、高校での活動や面接を活かすか、一般選抜の学力試験で勝負するかを自分の強みに合わせて選びやすい構成です。特に一般選抜にも38名程度の枠があるため、推薦や総合型を利用しない受験生にもまとまった募集枠があります。

総合型は専願。文章読解力と面接が重要

総合型選抜は、合格した場合に入学を確約する専願制です。看護学科では、出願書類に加えて文章読解力考査と面接で選考されます。

文章読解力考査は、単純な国語知識だけではなく、文章やさまざまな情報を読み取り、内容を理解する力を見る試験です。そのため、総合型だから学力面の準備が不要という入試ではありません。

一方、一般選抜のように複数教科を広く対策する方式ではないため、東都大学への進学意思が固まっていて、文章を読み取って考えることや、自分の志望理由を面接で伝えることを強みにできる人には検討しやすい方式です。

2026年度は38人が志願し、37人が受験、36人が合格しました。直近年度は受験者の大半が合格していますが、年度によって志願状況は変わるため、試験内容に合わせた準備は必要です。

公募推薦も専願。筆記は文章読解力考査

学校推薦型選抜のうち公募推薦も専願制です。看護学科では文章読解力考査と面接に加え、調査書・推薦書などを含めて判定されます。

一般選抜のような数学や理科の学力試験ではないため、理数系科目の筆記試験よりも、文章を正確に読み取る力や面接を活かしたい人には選択肢になります。

2026年度は59人が受験し、59人が合格しています。ただし、これは2026年度の結果であり、翌年度も同じ状況になるとは限りません。推薦だから簡単と考えるより、専願であることを踏まえて、第一志望として受験するかを判断することが重要です。

一般選抜は「文系1科目＋理系1科目」の2科目型

一般選抜はⅠ～Ⅲ期を実施し、幕張看護では38名程度を募集します。

学力試験は2科目で、文系科目は国語または英語から1科目、理系科目は数学Ⅰ・A、生物基礎、化学基礎、物理基礎から1科目を選びます。

つまり、国語と英語の2科目だけで受験することはできず、数学または理科を必ず1科目選ぶ試験構成です。一方で、数学・生物・化学・物理をすべて勉強する必要はありません。

たとえば国語が得意なら国語＋生物基礎、英語が得意なら英語＋数学Ⅰ・Aというように、文系・理系それぞれから得点源を1科目ずつ作れる人には対策範囲を絞りやすい入試です。看護系でよく使われる生物基礎だけでなく、数学や化学、物理も選べるため、自分の高校での得意科目を活かしやすい点もメリットです。

2026年度は26人が志願し、24人が受験、24人が合格しています。推薦・総合型の専願条件を使わず、他大学と比較しながら学力試験で受験したい人にとって、一般選抜は使いやすい選択肢です。

2026年度の倍率は総合型約1.03倍、一般1.00倍

2026年度の受験者数と合格者数から倍率を計算すると、次のようになります。

選抜方式	受験者	合格者	倍率
総合型	37人	36人	約1.03倍
学校推薦型	59人	59人	1.00倍
一般選抜	24人	24人	1.00倍
共通テスト利用	32人	32人	1.00倍
全体	152人	151人	約1.01倍

2026年度は、総合型でも約1.03倍、学校推薦型・一般選抜・共通テスト利用は1.00倍でした。直近年度に限れば、受験者同士の競争率はかなり低い結果だったといえます。

一方、2025年度は幕張看護全体で178人が志願し、2026年度の155人より多くなっています。年度によって志願状況は変化するため、2026年度の1倍前後という倍率だけから「今後も入りやすい」と判断するのは避けるべきです。

むしろ入試方式による違いを見ると、総合型・公募推薦は専願で文章読解力と面接、一般選抜は文系・理系各1科目というように、必要な準備がはっきり分かれています。倍率が低かったとしても、自分が選ぶ方式に合った対策をできるかが合格には重要です。

河合塾の偏差値は35.0、共通テストは39％

河合塾Kei-Netの2027年度ボーダーでは、幕張ヒューマンケア学部 看護学科の一般選抜は偏差値35.0、共通テスト利用は得点率39％が目安です。

偏差値だけを見ると高い水準ではなく、2026年度の倍率も1倍前後でした。そのため、直近の数値だけを見れば、競争の激しい看護学科とは評価しにくい状況です。

ただし、一般選抜では文系科目と理系科目を1科目ずつ準備する必要があります。また、総合型・公募推薦では専願条件があり、文章読解力考査と面接への対策が必要です。

東都大学 幕張ヒューマンケア学部 看護学科は、高い偏差値を突破することより、自分が選ぶ入試方式に合わせて必要な対策をきちんと絞ることが重要な入試です。

特に、第一志望で文章読解や面接を活かしたい人は総合型・公募推薦、国語または英語と数学・理科の得意科目を持っている人は一般選抜と、受験生の強みによって選ぶべき方式が分かりやすいことが特徴です。

セクション4｜東都大学 幕張ヒューマンケア学部 看護学科の学費は？4年間の費用・奨学金を解説

東都大学 幕張ヒューマンケア学部 看護学科の学校納入金は、初年度1,759,370円、4年間で6,279,370円です。4年間では単純平均すると年間約157万円となります。

学費面で特徴的なのは、4年間の学校納入金があらかじめ明示されていることに加え、入学時と入学後の両方に成績優秀者向けの授業料軽減制度があることです。特に、年内入試で合格した人にも一般選抜Ⅰ期の「チャレンジテスト」を通じて育英制度の審査を受ける機会があります。

初年度約176万円、4年間では627万9,370円

学年	学校納入金
1年次	1,759,370円
2年次	1,500,000円
3年次	1,500,000円
4年次	1,520,000円
4年間合計	6,279,370円

4年間の6,279,370円は大学が掲載している学校納入金の合計です。入学前の段階で4年間の基本的な負担を把握できるため、他大学と学費を比較しやすい点はメリットです。

一方、教科書・教材、実習用品、国家試験対策、臨地実習時の交通費などは別途必要です。そのため、約628万円を卒業までに必要なすべての費用と考えるのではなく、大学へ納める基本的な金額として資金計画を立てる必要があります。

なお、保健師課程を選択しても追加授業料はかかりません。20名以内の履修枠に入れれば、保健師を目指すことで学校納入金そのものが増えない点は、資格取得を検討している人にとってメリットです。

成績優秀者は初年度授業料の半額相当を給付

2027年度の成績優秀者育英制度では、一般選抜Ⅰ期の合格者のうち成績上位者が対象となり、幕張看護では10名程度が選ばれます。対象者には、入学初年度に限り授業料の半額相当額が育英資金として給付されます。

年間授業料は90万円なので、半額相当なら45万円の負担軽減になります。初年度納入金175万9,370円に対して約4分の1にあたる金額で、採用された場合の効果は小さくありません。

さらに特徴的なのが、一般選抜Ⅰ期の受験者だけに機会が限られていないことです。総合型や学校推薦型などで先に合格した人も、一般選抜Ⅰ期を「チャレンジテスト」として受けることで審査対象になれます。

そのため、早い時期の入試で合格を決めたい人でも、入学後の学費軽減を狙える仕組みがあります。入試方式を早期合格か学費支援かの二者択一にしなくてよいことは、東都大学の育英制度の特徴です。

2年次以降も授業料50％免除の特待制度がある

入学後も、学業成績や人物・識見が優れた学生を対象とする特待生制度があります。対象は各学年の在籍者数の3％以内で、幕張看護では3名程度が目安です。

採用されると、その年度の授業料が50％免除されます。年間授業料90万円なら45万円の軽減になるため、入学後の努力を翌年度の経済的負担軽減につなげられる制度です。

対象人数は限られますが、入試時だけでなく、大学に入ってからの成績でも学費を減らす機会があることは評価できます。特に、学業成績を維持する目標を持って4年間学びたい人にとっては、経済面と学習面の両方でメリットのある制度です。

東都大学 幕張ヒューマンケア学部 看護学科の学校納入金は、4年間で6,279,370円です。これに教材や実習に伴う費用などは加わりますが、4年間の基本額が明示されているため、入学前に資金計画を立てやすくなっています。

さらに、初年度は10名程度を対象に授業料半額相当の育英資金、2年次以降も各学年3％以内を対象に授業料50％免除の制度があります。特に、年内入試合格者にもチャレンジテストを通じて初年度の育英制度を狙う機会があるため、入試方式にかかわらず学費軽減へ挑戦できることが東都大学の特徴です。

なお、当サイトでは、当サイト限定の看護系奨学金リストを公開しています

セクション5｜東都大学 幕張ヒューマンケア学部 看護学科のカリキュラムは？早期実習・シミュレーション教育を解説

東都大学 幕張ヒューマンケア学部 看護学科のカリキュラムで特徴的なのは、1年次早期から臨地実習を経験し、その後、専門領域の学習や急性期医療のシミュレーション教育へ段階的に発展させることです。

特に、学部連携によるシミュレーションでは、看護技術を覚えるだけでなく、患者の状態を把握して必要な対応を考える臨床判断能力の育成を重視しています。「早く現場を見ること」と「安全な環境で判断を繰り返し練習すること」の両方をカリキュラムに組み込んでいることが、幕張看護の実践教育の特徴です。

1年次早期から実習し、専門教育へつなげる

1年次は、ヒューマンケアや看護の基礎、身体の構造・機能などを学びながら、早い段階で「ヒューマンケア基盤実習」に取り組みます。

この時点で高度な看護技術を身につけることが目的ではなく、実際の医療の場に触れることで、患者との関わり方や医療人としての責任を具体的に理解し、その後の学習につなげられることに意味があります。

2年次になると疾病や治療への理解を深めながら、各領域の専門的な看護を学習。3年次には急性期・慢性期、高齢者、小児、精神、地域・在宅などへ学びを広げ、領域ごとの演習や実践的な学習へ進みます。

4年次には看護統合実習、ヒューマンケア総合演習、看護研究・卒業研究などが配置され、1年次に看護の現場を知るところから始まり、最終的には複数の知識や技術を組み合わせて看護を考えるところまで発展する流れになっています。

急性期医療のシミュレーションで「判断する力」を鍛える

幕張看護の独自性が出ているのが、学部連携による急性期医療のシミュレーション教育です。

急性期では、患者の状態が短時間で変化することもあるため、決められた看護技術を実行するだけではなく、観察した情報から状況を判断し、何を優先するかを考える力が求められます。

東都大学では、こうした場面を想定したシミュレーションを、臨床判断能力や看護実践力を高める教育として位置づけています。「技術をできるようにする演習」から一歩進み、「患者の状態を見て次の行動を考える演習」まで行うことが、この教育のポイントです。

さらに学部連携で行うため、看護だけの視点で患者を見るのではなく、他分野との連携を意識しながら考える機会にもなります。急性期看護やチーム医療に関心がある人にとっては、学校選びで注目したい部分です。

3年次から専門領域を広げ、4年次に統合する

3年次には、急性期・慢性期、高齢者、小児、精神、地域・在宅など、対象や状況に応じた看護をより専門的に学びます。

ここで重要なのは、それぞれを独立した知識として覚えるだけではなく、4年次の「ヒューマンケア総合演習」や「看護統合実習」へつなげていることです。最終学年では医療安全についても学び、卒業研究にも取り組みます。

そのため、領域別の看護を学んだあとに、それまでの知識を組み合わせて患者を捉える段階まで進める構成になっています。早期実習を特徴として終わらせず、学年が上がるにつれて判断・統合へ発展させていることを評価できます。

なお、カリキュラム上、3年次前期は薩埵教育センターで学習します。 4年間すべてを幕張キャンパスだけで学ぶわけではないため、通学場所を重視する場合は事前に確認しておきたいポイントです。

保健師課程は20名以内の選択制

看護師国家試験受験資格に加え、保健師課程を選択すれば保健師国家試験受験資格も目指せます。履修できるのは20名以内です。

保健師課程では、公衆衛生看護に関する講義・演習などを通じて、個人への看護だけでなく、地域住民の健康づくりや予防活動について学びます。

そのため、病院で患者を支える看護師に加えて、地域全体の健康を支える保健師も将来の選択肢として残したい人にはメリットがあります。ただし、入学定員120名に対して20名以内なので、希望者全員が履修できる課程ではありません。

東都大学 幕張ヒューマンケア学部 看護学科は、1年次早期の臨地実習で看護の現場を知り、学部連携の急性期シミュレーションで臨床判断を練習し、専門領域から4年次の統合へ進む流れが特徴です。

特に、座学で知識を覚えてから現場へ出るだけではなく、早い段階から実践を意識し、その後もシミュレーションを通じて「考えて行動する看護」を身につけたい人には、特徴が分かりやすいカリキュラムです。保健師という進路も選択できるため、病院看護と地域保健の両方を視野に入れて学びたい人にも比較材料があります。

セクション6｜東都大学 幕張ヒューマンケア学部の国家試験合格率・国試対策

東都大学 幕張ヒューマンケア学部 看護学科の2025年度国家試験合格率は、看護師89.5％、保健師70.0％です。国家試験対策は卒業直前に集中する形ではなく、1年次から模擬試験やeラーニングを取り入れ、4年次には年8回の看護師国家試験模試や補講、個別面談まで行う段階的な体制になっています。

2025年度の看護師国家試験合格率は89.5％

幕張キャンパスで公表されている2025年度の国家試験合格率は次のとおりです。

資格	2025年度合格率
看護師	89.5％
保健師	70.0％

同年度に実施された第115回看護師国家試験は、全国全体で59,614人が受験し、52,666人が合格、合格率は88.3％でした。

東都大学が公表している幕張キャンパスの89.5％は、学校選びで確認しておきたい最新実績です。ただし、この合格率だけをもって国家試験に強い大学と判断するのではなく、実際にどのような対策が行われているかも合わせて見る必要があります。

また、保健師国家試験の最新合格率は70.0％です。幕張ヒューマンケア学部 看護学科の保健師課程は定員20名以内のため、看護学科の学生全員が履修する課程ではありません。保健師を目指している人は、合格実績だけでなく、課程の履修条件や選考方法も確認して比較するとよいでしょう。

1年次から模試とeラーニングで国家試験対策を開始

国家試験対策の特徴は、1年次から4年次まで学年に応じた対策が組まれていることです。

1年次から看護師国家試験対策模試とeラーニングを取り入れ、国家試験を意識した学習を始めます。2年次も模試とeラーニングを継続し、模試の活用方法についてのガイダンスも行われます。

3年次になると模試やeラーニングに加えて、チューターとの個別面談が加わります。単に模試を受けるだけで終わらず、自分の学習状況を確認しながら4年次の本格的な対策へ進める流れです。

低学年から国家試験形式の問題に触れ、学年が上がるにつれて個別支援を加えていく仕組みは、直前期だけに頼らず計画的に国家試験へ備えたい人にとって評価できるポイントです。

4年次は看護師国家試験模試を年8回実施

4年次には、看護師国家試験対策模試を年8回実施します。さらに、領域別の学内補講、年間を通したチューターとの個別面談、成績別の指導が組み合わされています。

模試の結果は、チューターと国家試験対策委員が学習計画を考える際にも活用され、弱点となっている領域や科目について個別指導を行う仕組みです。国家試験対策用の自習室や図書・動画教材も用意されています。

つまり、模試の回数を増やすだけではなく、「模試を受ける→弱点を把握する→補講や個別指導で補う」という流れが具体化されていることが東都大学の国試対策の強みです。自分だけで学習計画を立てるのが不安な人にとっても、活用しやすい体制といえます。

保健師課程の学生にも専用の国試対策がある

保健師課程の対象者には、4年次に保健師国家試験対策模試も年3～4回予定されています。看護師国家試験とあわせて保健師国家試験にも備える必要があるため、対象者向けの対策が用意されている点はメリットです。

一方で、最新の保健師国家試験合格率は70.0％です。保健師を進路の重要条件にしている人は、「保健師課程がある」という点だけではなく、定員20名以内という条件や最新の合格実績まで含めて比較することが大切です。

東都大学 幕張ヒューマンケア学部 看護学科は、2025年度の看護師国家試験合格率が89.5％で、1年次から模試・eラーニングを始め、4年次には年8回の模試、補講、個別面談、成績別指導まで行うことが特徴です。最新の合格率だけで突出した実績と評価するのではなく、4年間を通じて弱点を確認しながら国家試験対策を続けられる仕組みを重視する人にとって、比較したい看護学科といえるでしょう。

セクション7｜東都大学 幕張ヒューマンケア学部の就職率・主な就職先・就職支援

東都大学 幕張ヒューマンケア学部 看護学科は、2024年3月卒業者で就職希望者98名全員が就職し、就職率100％でした。

特徴的なのは、病院への就職実績だけでなく、実習先でもある千葉メディカルセンターへの就職実績があり、さらに保健師資格を取得した場合は千葉県庁や船橋市役所など行政も進路候補になることです。幕張で学びながら、千葉県内の医療・保健分野を将来の進路として考えたい人には注目しやすい就職実績といえます。

2024年3月卒業は就職希望者98名中98名が就職

看護学科単独で確認できる2024年3月卒業の就職実績は、次のとおりです。

区分	人数・割合
就職希望者	98名
就職者	98名
就職率	100％

この100％は、就職希望者98名を分母とした数字です。卒業者全員を分母にした割合ではありませんが、当該年度に就職を希望した98名全員が就職しているため、進路実績を見るうえでは明確な材料になります。

ただし、東都大学の就職面を見るときは、100％という数字だけで判断するより、どの地域・施設へ進んでいるのか、実習で経験する施設と就職先がどうつながっているのかまで見ると、幕張ヒューマンケア学部の特徴が分かりやすくなります。

千葉県内の病院を軸に、首都圏の医療機関にも就職実績

主な就職先には、次のような医療機関があります。

• 千葉メディカルセンター
• 新東京病院
• 東都文京病院

千葉県内の千葉メディカルセンターに加え、新東京病院や東都文京病院などへの就職実績があります。そのため、千葉県内を中心に進路を考えながら、県外の医療機関も候補に入れたい人にとって比較しやすい就職実績です。

特定の施設への就職人数までは示されていないため、「千葉県内への就職が中心」とまでは断定できません。ただ、幕張キャンパスで学ぶ学生が、千葉県内の医療機関と首都圏の病院の両方を進路候補として考えられる実績は確認できます。

実習先の千葉メディカルセンターが就職先にも含まれる

幕張ヒューマンケア学部 看護学科では、千葉メディカルセンターが臨地実習先の一つになっており、卒業後の主な就職先にも掲載されています。

これは就職先を考えるうえで注目したいポイントです。学生のうちに実際の医療現場で看護を学び、その経験をもとに同じ施設を就職先の候補として検討できるためです。

実習したから就職しやすくなる、あるいは就職が保証されるという意味ではありません。しかし、病院名や採用情報だけを見て就職先を選ぶのではなく、実習で現場に触れてから自分に合う職場かを考えられる点は、学校選びでも評価できます。

保健師課程を選べば行政への進路も視野に入る

幕張ヒューマンケア学部 看護学科には、定員20名以内の保健師課程があります。就職実績には千葉県庁や船橋市役所などの行政機関も掲載されており、保健師資格を取得した学生には、病院以外で地域住民の健康を支える進路もあります。

そのため、「まず看護を学び、将来は病院看護師だけでなく行政保健師も検討したい」という人には進路の方向性が合いやすい学科です。特に千葉県内で医療・保健分野の仕事を考えている人にとって、病院と行政の両方に就職実績があることは比較材料になります。

ただし、保健師課程は全員が履修できる課程ではなく、定員は20名以内です。行政保健師を明確に目指している人は、就職実績とあわせて保健師課程の履修条件も確認しておく必要があります。

キャリアセンターでは応募書類や模擬面接も支援

就職活動では、大学全体のキャリアセンターを利用できます。求人情報の閲覧・収集だけでなく、応募書類作成の指導、学内講座、模擬面接なども行われています。

こうした支援は看護学科だけの制度ではありませんが、病院や行政など進路に応じた採用試験へ備える際に利用できます。就職先を探す段階から、書類作成・面接準備まで大学の支援を使えることは、初めて本格的な就職活動をする学生にとって役立つでしょう。

東都大学 幕張ヒューマンケア学部 看護学科の就職面は、単に「就職率100％」という数字だけが特徴ではありません。千葉県内の医療機関で実習し、その施設を卒業後の就職先として検討できること、さらに保健師課程を通じて行政まで進路候補を広げられることが、幕張看護ならではの比較ポイントです。千葉県内の医療・保健分野を中心に将来を考えつつ、首都圏の病院も含めて就職先を検討したい人にとって、進路とのつながりをイメージしやすい学科といえるでしょう。

セクション8｜東都大学 幕張ヒューマンケア学部の実習先・実習内容

東都大学 幕張ヒューマンケア学部 看護学科の実習は、1年次から臨地実習を始め、4年間かけて基礎から領域別、統合実習へ段階的に進むことが特徴です。実習先も病院だけに限らず、訪問看護ステーション、介護老人保健施設、保育園、保健所・保健センターなどに広がっており、病院看護と地域・在宅看護の両方を経験しながら将来の進路を考えられます。

1年次から臨地実習が始まり、4年間かけて段階的に学ぶ

実習は1年次の「ヒューマンケア基盤実習」から始まります。その後、2年次の基礎看護学実習、3年次の領域別実習などを経て、4年次には看護統合実習へ進みます。

学年	主な実習
1年次	ヒューマンケア基盤実習
2年次	基礎看護学実習
3年次	領域別実習など
4年次	看護統合実習など

特徴は、専門的な実習が始まるまで臨床現場に触れないのではなく、1年次から実際の看護の場を経験し、その後に学んだ知識や技術を段階的に実習へつなげていくことです。

早い時期に医療・看護の現場を見ることで、授業で学ぶ内容が実際の看護でどのように使われるのかをイメージしやすくなります。低学年から実習経験を積み、最終的に4年次の統合実習までつなげたい人には相性のよい構成です。

病院だけでなく、在宅・保健・福祉・保育まで実習先が広がる

主な実習先には、次のような医療機関があります。

• 東京歯科大学市川総合病院
• 千葉メディカルセンター
• セコメディック病院

一つの系列病院だけを中心に実習する形ではなく、複数の医療機関を活用する実習体制になっています。

さらに、実習の場は病院だけではありません。訪問看護ステーション、介護老人保健施設、保育園、保健所・保健センターなども実習先として案内されています。

この点は幕張ヒューマンケア学部 看護学科の実習を考えるうえで重要です。看護師が働く場所は病院だけではなく、退院後の生活を支える在宅看護、高齢者を支える福祉、子どもの生活を支える保育、地域住民の健康を支える保健などにも広がっています。

学生のうちから異なる役割を持つ現場に触れられるため、「病院で働くか、地域・在宅分野へ進むか」を考える材料を得やすい実習環境と評価できます。

千葉メディカルセンターに隣接する蘇我教育センターも活用

実習・臨床教育の特徴として注目したいのが、千葉メディカルセンターに隣接する蘇我教育センターです。医療現場に近い環境で、臨床に即した学びを経験できる教育拠点として活用されています。

また、幕張ヒューマンケア学部 看護学科ではシミュレーション教育も取り入れています。実際の患者を対象とする前に、学内で状況を想定しながら看護技術や判断を練習できるため、講義で得た知識を実習で使える形へつなげやすくなります。

「学内で練習する→臨地実習で実践する」という流れを作りやすいことは、実習前に看護技術や対応を確認してから現場に入りたい学生にとってメリットです。

実習先の千葉メディカルセンターは就職実績にも含まれる

千葉メディカルセンターは、実習先であると同時に、幕張ヒューマンケア学部 看護学科の主な就職先にも掲載されています。

実習した施設への就職が保証されるわけではありませんが、学生のうちに実際の医療現場を経験し、その施設を将来の就職先の一つとして検討できることには意味があります。前のセクションで紹介したように、就職先は千葉県内だけでなく県外の医療機関や行政にも広がっているため、実習経験を踏まえて自分に合う進路を考えられます。

東都大学 幕張ヒューマンケア学部 看護学科の実習で特に評価できるのは、1年次から臨地実習を始める早期実習と、病院・在宅・福祉・保育・保健まで複数の看護の場を経験できることです。シミュレーション教育や千葉メディカルセンターに隣接する蘇我教育センターも活用しながら、学内での学びを実際の臨床へつなげたい人にとって、学校選びの比較材料になる実習環境といえるでしょう。

セクション9｜東都大学 幕張ヒューマンケア学部が向いている人・向いていない人とまとめ

東都大学 幕張ヒューマンケア学部 看護学科は、1年次から始まる段階的な臨地実習と、1年次から4年次まで続く国家試験対策が特徴です。

病院だけでなく在宅・保健・福祉・保育の現場にも触れられるため、早い段階からさまざまな看護の働き方を知り、自分の進路を考えたい人に向いています。

東都大学 幕張ヒューマンケア学部が向いている人

• 1年次から臨床の現場に触れたい人
• 病院だけでなく、訪問看護や保健・福祉・保育の現場も経験したい人
• 複数の医療機関で実習し、異なる看護の現場を知りたい人
• シミュレーション教育で実習前に看護技術を練習したい人
• 1年次から国家試験対策を進めたい人
• 模試や個別面談を活用しながら弱点を補いたい人
• 千葉県内の医療機関への就職を検討している人
• 大学独自の奨学金を使いたい人
• 看護師に加えて保健師資格も検討したい人

特に特徴的なのは、1年次から臨地実習を始め、病院以外の地域・在宅・福祉・保育まで実習の場が広がっていることです。1年次のヒューマンケア基盤実習から始まり、2年次の基礎看護学実習、3年次の領域別実習、4年次の看護統合実習へ進みます。

東京歯科大学市川総合病院や千葉メディカルセンターなどの病院だけでなく、訪問看護ステーション、保健所・保健センター、介護老人保健施設、保育園なども実習先に含まれるため、病院看護だけに進路を限定せず考えたい人には相性があります。

国家試験に向けて早くから準備したい人にも向いています。1年次から看護師国家試験模試とeラーニングを始め、4年次には看護師国家試験模試を年8回実施します。

進路では、千葉メディカルセンターなどの医療機関への就職実績に加え、千葉県庁や船橋市役所など行政への就職実績もあります。保健師課程を履修して資格を取得すれば、病院看護師だけでなく行政保健師も進路候補にできることは、将来の働き方を広く考えたい人にとって比較ポイントになります。

東都大学 幕張ヒューマンケア学部が向いていない可能性がある人

• 保健師課程を希望すれば必ず履修できる大学を求める人
• 学部4年間で助産師国家試験受験資格を取得したい人
• 大学附属病院を中心に実習・就職先を考えたい人

幕張ヒューマンケア学部 看護学科の保健師課程は定員20名以内です。そのため、看護学科へ入学すれば全員が保健師国家試験受験資格を目指せるわけではありません。保健師を将来の必須資格として考えている人は、具体的な履修条件や選考方法まで確認して他大学と比較する必要があります。

また、幕張ヒューマンケア学部 看護学科で取得を目指せる国家試験受験資格は看護師と保健師で、助産師課程は設けられていません。大学4年間の中で看護師と助産師の両方を目指したい人は、助産師課程を設置している他大学と比較したほうがよいでしょう。

実習環境についても、大学附属病院を中心に臨床教育を受けたい人は違いを確認しておきたいところです。幕張看護では、東京歯科大学市川総合病院、千葉メディカルセンター、セコメディック病院など複数の医療機関に加え、訪問看護ステーションや保健・福祉施設などを活用します。

そのため、一つの大学附属病院を軸に学ぶというより、複数の医療・地域施設で異なる看護を経験したい人に合いやすい実習体制です。附属病院との一体的な教育や、附属病院を第一の就職候補として考えている人は、大学病院を持つ看護大学との違いを比較しておくとよいでしょう。

東都大学 幕張ヒューマンケア学部のまとめ

東都大学 幕張ヒューマンケア学部 看護学科の大きな特徴は、1年次から臨地実習と国家試験対策を始め、4年間かけて実践力と資格取得に必要な力を段階的に身につける教育です。

実習先も病院だけでなく、訪問看護、保健、福祉、保育まで広がっているため、早い段階からさまざまな看護の場を経験して進路を考えられます。

国家試験対策では、1年次から模試・eラーニングを取り入れ、4年次には看護師国家試験模試を年8回実施します。

また、保健師課程は定員20名以内で、助産師課程はありません。保健師・助産師など看護師以外の資格を重視する場合は、取得できる資格と履修条件の違いが大学選びの重要な比較ポイントになります。

まずは東都大学の公式資料を請求し、学費・入試・実習・国家試験・保健師課程・就職に加え、取得できる資格や関連病院との連携を他校と比較してみましょう。そのうえで候補に残った場合はオープンキャンパスに参加し、幕張キャンパスの演習環境や実習体制を確認すると、自分に合う大学か判断しやすくなります。