東京医療保健大学 千葉看護学部の特徴は？元教員が評判・学費・偏差値を解説

東京医療保健大学　千葉看護学部では、地域医療を支える看護師になるために、どのような学びを重ねるのでしょうか。JCHO（地域医療機能推進機構）との連携を軸に、カリキュラムや協働実践演習、船橋キャンパスの学習環境、病院・地域での実習を紹介します。

受験に向けては、偏差値・倍率に加え、一般選抜Ａ・Ｂ・Ｃ日程の科目構成の違いを整理します。公募推薦の評定・専願条件や、総合型選抜の課題レポート・面接、共通テスト利用も取り上げ、得意科目や準備できる期間に応じて受験方法を考えるポイントをお伝えします。

学費については、初年度納付金の内訳と、学年ごとに異なる実習費や諸費の扱いを紹介します。スカラシップ制度とJCHO船橋中央病院の貸与奨学金も取り上げ、減免の対象・再選考の仕組み、返還免除に関わる勤務条件など、支援制度を選ぶ際に押さえたい点を整理します。

資格・進路の面では、保健師課程の人数制限や養護教諭を目指す履修条件にも触れ、国家試験の実績と対策を紹介します。JCHO病院や千葉県内の公的病院への就職例、資格を活かした進路のほか、就職ガイダンスや面接練習など、進路選択に関わる支援も取り上げます。

実習先への移動には気になる口コミもあるため、確認したいところです。その他の点も含めて、分かりやすく解説していきます。

セクション1｜東京医療保健大学千葉看護学部の特徴｜JCHO連携・地域包括ケア・保健師課程が強み

東京医療保健大学 千葉看護学部 看護学科は、千葉県船橋市の船橋キャンパスで4年間学ぶ看護学科です。入学定員は100名で、卒業要件を満たすと学士（看護学）が授与され、看護師国家試験受験資格を取得できます。

最大の特徴は、JCHO（独立行政法人地域医療機能推進機構）と連携した看護教育です。病院での急性期医療だけでなく、退院後の地域連携や在宅療養まで視野に入れ、地域で暮らす人を継続して支える看護を学びます。

JCHOと連携し、急性期から地域・在宅まで学ぶ

千葉看護学部では、JCHOの医療現場を活かした教育を行っています。JCHOの医療職が教育に関わるほか、JCHO病院での学びを通して、急性期医療から地域・在宅での療養支援、多職種との協働までを幅広く学びます。

単に病院で働くための技術を身につけるだけでなく、患者が退院した後の生活まで考える「地域完結型医療」や地域包括ケアを学べることが、千葉看護学部の大きな強みです。

JCHO船橋中央病院と近い環境で学べる

船橋キャンパスの近隣にはJCHO船橋中央病院があり、教育・実習の連携先として重要な役割を担っています。

大学と医療現場の距離が近く、臨床で働く医療職の考え方に触れながら学べるため、大学で学ぶ知識と実際の看護を結びつけやすい環境です。

なお、JCHOとの連携があるからといって、卒業後のJCHOへの就職が保証されるわけではありません。

看護師に加えて保健師・養護教諭も目指せる

看護師国家試験受験資格に加えて、保健師国家試験受験資格を目指せる課程があります。ただし、保健師課程には人数制限があり、希望者全員が履修できるわけではありません。

また、所定の科目を修得することで養護教諭一種免許状を目指すこともできます。保健師免許取得後、条件を満たせば養護教諭二種免許状や第一種衛生管理者免許を申請することも可能です。

一方、千葉看護学部では助産師国家試験受験資格を取得する課程は設けられていません。

4年間を船橋キャンパスで学ぶ

看護学科は、1年次から4年次まで船橋キャンパスで学びます。

キャンパスは西船橋駅から徒歩約12分、京成本線海神駅から徒歩約7分です。学年によるキャンパス移動がなく、4年間を同じ拠点で学べます。

東京医療保健大学 千葉看護学部の特徴は、JCHOとの教育連携を通して、急性期から地域・在宅までつながる看護を学べることです。さらに、保健師や養護教諭を目指す資格ルートもあり、地域で人々の健康を支える看護職を目指す人にとって注目したい学部です。

セクション２｜東京医療保健大学千葉看護学部の口コミ

講師・授業

講師・授業に関する口コミでは、学外の専門家から実際の医療現場につながる知識を学べることや、地域で暮らす人に必要な支援まで考える授業があることが評価されています。また、教員との距離が比較的近く、学習面で支えてもらえたという声も複数見られます。

「様々な科目で学外からの特別講師による授業が設けられているため、隣地での学びを得ることができる機会が多いと感じます。」

看護師に求められるのは、教科書で病気や看護技術を覚えることだけではありません。実際の医療・介護現場では、患者さんの状態や生活環境に応じて、その場で必要な支援を考える力が必要です。

学外の専門家から現場に基づいた話を聞けることは、授業で学んだ知識が実際の看護でどのように使われるのかをイメージしやすくするメリットがあります。

また、病院での治療だけでなく、退院後の生活や地域で受けられる支援まで視野を広げて学べることも、千葉看護学部の特徴です。なかでも口コミで具体的に評価されているのが、地域医療について考える授業です。

「地域医療保健学習という授業があり、この授業をとおして大学のある船橋市の特徴から必要となる支援を考えるなど、地域医療に特化した学びが得られることが良い。」

この口コミで重要なのは、地域医療について一般的な知識を覚えるだけではなく、実際に大学のある船橋市を題材にして、「この地域で暮らす人にはどのような支援が必要なのか」を考えていることです。

千葉看護学部は、病院内での看護だけでなく、救急・急性期から地域・在宅までをつないで人の生活を支える「地域完結型」の看護教育を重視しています。

患者さんが退院すれば看護が終わるわけではありません。自宅での生活に困りごとはないか、家族から十分な支援を受けられるか、地域の医療・介護サービスを利用できるかなども考える必要があります。

地域の特徴を踏まえて必要な支援を考える経験は、患者さんを病院の中だけで見るのではなく、その後の生活まで見通して看護する力につながります。口コミでは、このような学びが高く評価されています。

教員のサポートについて

「例外もありますが、在籍している先生のサポートがかなり手厚いです。日々の授業にしても、内容にしても安心して学ぶことが出来ます。」

ほかにも、進級が危うい学生に対して教員が支えていたという声や、学生一人ひとりの顔を覚えてもらえていたという口コミがあります。

千葉看護学部は船橋キャンパスで看護学科中心に学ぶため、口コミからは、教員に顔を覚えてもらい、日頃から声をかけたり相談したりしやすい距離感を感じていた学生がいることが分かります。

看護学科では、学年が上がるにつれて専門科目が増えるため、授業や実習で理解できない部分がその後の学習に悪影響を及ぼすこともあります。そのため、つまずいたときに教員へ相談し、学習を立て直せることは、4年間学び続けるうえで大きな支えになります。

一方で、一部の教員については、言い方が強い、対応に納得できないと感じることがあったという口コミもあります。教員によって指導の受け止め方に差が出る可能性はありますが、その口コミでも多くの教員については優しく丁寧だったと評価されています。

演習・実習

演習・実習に関する口コミでは、看護技術を練習するための実習室や設備が整っていることが評価されています。

「実習室が複数あり、全て新しいように感じます。 古くて使えないなどと言ったモノが無いと思います。」

看護技術は、講義で手順を理解するだけでは身につきません。実際にベッドや医療器具を使いながら繰り返し練習し、患者さんに安全に実施できるところまで動きを身につける必要があります。

そのため、複数の実習室があり、現場で使われているような設備で練習できることは、実習へ出る前に看護技術を身につけるうえで大きなメリットです。別の口コミでも、実践目的に合わせた設備がさまざまに用意されているという声があります。

実際に、千葉看護学部では、基礎的な看護技術を学んだうえで、学年が上がるにつれて急性期・慢性期、精神、母性・小児、老年、在宅など幅広い領域の実習へ進みます。学内で技術を練習し、その後に実際の患者さんや地域での看護へつなげていく流れが組まれています。

実習先の雰囲気について

「実習先の病院も他の病院に比べたら看護師さんは優しいと思います」

実習では、現場の看護師から助言を受けながら、自分の観察や判断を振り返ることも大切です。実習指導者に質問しやすく、必要な助言を受けやすい環境であれば、分からないことを抱え込まず、その日の経験を次の看護につなげやすくなります。

ただし、これは一人の学生が経験した実習先についての評価であり、すべての病院や指導者が同じとは限りません。千葉看護学部では複数の医療機関や地域の施設で実習するため、実習先によって雰囲気や指導の受け止め方には違いが出る可能性があります。

実習先までの移動について

また、実習先までの移動については、1年次には自宅からの距離をある程度考慮してもらえたという口コミがある一方、2年次以降は遠い実習先になる可能性があるという声もあります。

主要実習先の一つであるJCHO船橋中央病院は船橋キャンパスの近くにありますが、すべての実習が近隣で完結するわけではありません。学年が上がり実習領域が広がるほど、実習先によって通学時間や移動負担に差が出ることは注意しておきたい点です。

就職・進学支援

就職・進学支援に関する口コミでは、在学中に複数回のガイダンスがあり、就職活動について段階的に情報を得られることが評価されています。

「就職に関しても在学中所々でガイダンスがありサポート体制が充実していると感じます。」

看護学生の就職活動では、病院ごとの特徴や募集時期、インターンシップ、採用試験など、早めに把握しておきたい情報が多くあります。実習や国家試験の勉強も並行して進むため、直前になって一から調べるより、必要な時期に情報を得て、少しずつ準備を進められることはメリットです。

ほかの口コミでも、就職支援が手厚く、先輩から実際の就職活動について話を聞ける機会があったという声があります。大学から制度や求人情報を説明されるだけでなく、実際に就職活動を経験した先輩の話を聞ければ、病院選びで何を重視したのか、どのように準備したのかを具体的にイメージしやすくなります。

また、就職先へのインターンシップを積極的に勧める姿勢を、大学だけでなく教員からも感じたという口コミがあります。

看護師の就職先は、同じ病院でも診療科や教育体制、職場の雰囲気などが異なります。インターンシップに参加して実際の現場を見ることは、資料だけでは分かりにくい部分を確認し、自分に合う病院かどうかを考える機会になります。

選考対策については、希望する教員に自分からお願いすれば面接練習をしてもらえたという声もあります。この点からは、大学側がすべてを一律に進めるというより、必要な支援を自分から求めることで、教員にも相談できる環境があることがうかがえます。

面接では、志望理由だけでなく、「なぜ看護師を目指したのか」「どのような看護をしたいのか」といった、自分自身の考えを言葉にする必要があります。普段から関わりのある教員に練習をお願いできれば、受け答えの仕方だけでなく、自分の考えを整理するきっかけにもなるでしょう。

養護教諭など教職を目指す学生に対して、教育委員会から説明を受ける機会が設けられていたという声がありました。千葉看護学部では養護教諭を目指す履修ルートも用意されているため、病院就職だけでなく、取得する資格や希望する進路に応じて必要な情報へつながる機会があることも特徴です。

学生生活

学生生活に関する口コミでは、学内は比較的きれいで、学習に使える設備を便利に感じる声がある一方、サークルやイベントは千葉看護学部だけでは選択肢が少ないという意見が複数見られます。

通学については、西船橋駅そのものは複数路線が利用できるため便利と感じる学生がいる一方、駅から大学までは10～15分ほど歩くという声があります。特に夏場は日陰が少なく、徒歩移動を負担に感じた学生もいました。

学内環境については、学生証を使ってコピーを無料で利用でき、試験前に活用していたという声があります。看護学科では講義資料や実習に向けた学習資料を扱う機会も多いため、こうした設備を日常的に利用できることは、勉強を進めるうえで便利です。

一方で、複数学年の学生が同時にキャンパスを利用すると、コピー機や過ごす場所が混み合うことがあったという意見もあります。船橋キャンパスには図書館や学生ラウンジなどがありますが、小規模なキャンパスだからこそ、試験前など利用が集中する時期には場所を確保しにくいこともあるようです。

それでも、校内そのものはきれいで居心地がよいという評価もあり、設備の質と混雑のしやすさは分けて考える必要があります。

学生同士の関係については、人数が多すぎず、グループワークも多いため、自然と顔見知りが増えやすいという声があります。

テストや実習を学生同士で協力して乗り越えているという口コミもあり、同じ看護師を目指す学生同士で助け合いやすい環境を感じている学生がいることがうかがえます。

看護学科ではグループで考えたり、演習や実習に向けて準備したりする場面が多いため、日常的に関わる機会が人間関係づくりにもつながっていると考えられます。サークルに入らなくても、授業を通して友人関係を築きやすい点は、小規模な学部ならではのメリットです。

一方で、課外活動については注意が必要です。千葉看護学部ではサークルの種類が少ないという声が複数あり、文化祭やスポーツ大会などのイベントも、東京にある別キャンパスで開催されることがあるため、参加しなかった学生もいました。

そのため、大規模な総合大学のように、キャンパス内で多くのサークルやイベントを選びながら大学生活を楽しみたい人には、やや物足りなく感じる可能性があります。

一方で、課外活動よりも看護の勉強や実習を中心に過ごしたい人にとっては、学科内で友人関係を築きながら比較的落ち着いて学生生活を送りやすい環境といえそうです。

セクション3｜東京医療保健大学千葉看護学部の偏差値・入試・倍率｜偏差値37.5、一般は日程で科目が異なる

東京医療保健大学 千葉看護学部 看護学科の偏差値は37.5が目安です。河合塾Kei-Netの2027年度入試では、一般選抜A・B日程のボーダー偏差値が40.0、C日程が37.5、共通テスト利用のボーダー得点率が50％となっています。

2027年度の入学定員は100名で、総合型選抜16名、学校推薦型選抜は指定校20名・公募12名、一般選抜A日程20名・B日程13名・C日程12名、共通テスト利用7名です。

公募推薦は評定3.5以上＋小論文・面接

学校推薦型選抜（公募）の募集人員は12名です。

出願には学校長の推薦に加えて、全体の学習成績の状況3.5以上が必要で、千葉看護学部を第一志望とする専願方式です。選考では小論文・面接・調査書を総合して評価します。

評定3.5以上という基準を満たしたうえで、小論文と面接の両方が評価されるため、推薦を考える場合は高校での成績だけでなく、自分の考えを文章と口頭で伝える準備も重要です。

総合型選抜は課題レポートと面接が中心

2027年度の総合型選抜は16名募集で、こちらも専願です。

自己推薦書、課題レポート、面接などを通して、志望理由や学習意欲を含めて総合的に評価します。

学科試験の得点を中心とする一般選抜とは評価方法が異なるため、千葉看護学部を志望する理由や、看護を学ぶ目的を具体的に表現できるかがポイントになる方式です。

一般A日程は英語＋数学または理科

一般選抜はA・B・C日程で試験科目が異なります。

A日程は20名募集で、英語が必須です。さらに数学または理科から1科目を選択します。

英語を軸に、数学・理科の得意な分野を使って受験できる構成です。河合塾の2027年度ボーダー偏差値は40.0となっています。

B日程・C日程は国語も選択肢に入る

B日程は13名募集で、英語が必須。国語・数学・理科から1科目を選びます。

C日程は12名募集で、英語に加えて国語・数学・理科から2科目を選択します。河合塾のボーダー偏差値はB日程40.0、C日程37.5です。

A日程では数学または理科が必要ですが、B・C日程では国語も選べます。理数科目が得意ならA日程、国語を活かしたいならB・C日程も候補になるなど、得意科目によって受験日程を比較できることが特徴です。

共通テスト利用のボーダー得点率は50％

共通テスト利用選抜は7名募集です。

英語が必須で、国語・数学・理科から2科目を利用します。河合塾による2027年度のボーダー得点率は50％です。

大学独自試験とは科目構成が異なるため、共通テストの成績を活かして出願したい人には別の受験ルートになります。

2026年度は一般Aで80名受験・51名合格

2026年度入試では、看護学科の受験者数・合格者数が次のように公表されています。

選抜方式	受験者	合格者
総合型選抜	51名	34名
学校推薦型選抜	35名	35名
一般選抜A日程	80名	51名
一般選抜B日程	76名	54名
一般選抜C日程	44名	38名
共通テスト利用	82名	72名

2026年度は、一般A日程では80名が受験して51名、B日程では76名が受験して54名が合格しています。一方、総合型選抜は51名受験・34名合格でした。

方式によって受験者数と合格者数には差があるため、千葉看護学部の入試難易度を一つの倍率だけで表すより、利用する方式ごとの募集人数・科目・前年の受験状況を見るほうが実態をつかみやすいでしょう。

東京医療保健大学 千葉看護学部は、偏差値37.5を一つの目安としつつ、公募推薦では評定3.5以上と小論文・面接、一般選抜では英語を軸にした科目対策が重要です。特に一般選抜はA・B・C日程で選択できる科目が異なるため、自分の得意科目に合う日程を選ぶことが受験戦略のポイントになります。

セクション4｜東京医療保健大学千葉看護学部の学費・奨学金｜初年度約200万円、JCHO病院奨学金は年60万円

東京医療保健大学 千葉看護学部 看護学科の2027年度初年度納付金は、2,005,200円です。

学費負担を軽減する制度として、一般選抜の成績上位者を対象としたスカラシップ制度に加え、千葉看護学部ではJCHO船橋中央病院による年額60万円の奨学金も用意されています。

2027年度の初年度納付金は2,005,200円

初年度の主な納付額は次のとおりです。

費目	金額
入学金	300,000円
授業料	1,100,000円
施設費・維持費	450,000円
初年度諸費	155,200円
合計	2,005,200円

初年度諸費155,200円には、1年次の実習費100,000円が含まれています。

看護学科の実習費は、1年次100,000円、2・3年次各150,000円、4年次100,000円で、4年間では計500,000円です。年次ごとに学費・実習費・その他の諸費がかかるため、初年度納付金だけで4年間の費用を計算しないよう注意が必要です。

スカラシップⅠは入学金＋1年間の授業料を全額免除

一般選抜A・B・C日程では、入試成績を利用した特待生選抜も行われます。

最も減免額が大きいスカラシップⅠは、入学金と1年間の授業料が全額免除される制度です。一般選抜A日程で、各学科上位5名程度が対象となります。

また、スカラシップⅡでは1年間の授業料が半額免除され、A・B・C各日程で各学科上位5名程度が対象です。

ただし、入学時に採用されれば4年間自動的に免除が続く制度ではありません。2～4年次は、前年度の成績をもとにあらためて選考されます。

JCHO船橋中央病院奨学金は年60万円

千葉看護学部で特に注目したいのが、JCHO船橋中央病院の奨学金です。

1年次生を対象に10名程度を募集し、年額600,000円が貸与されます。卒業後、奨学金を受けた病院で一定期間勤務するなど所定の条件を満たすことで、返還免除を受けられる制度です。

JCHO船橋中央病院への就職を進路として考えている学生にとっては、在学中の経済的負担を軽減できる選択肢になります。一方で、返還免除には卒業後の勤務条件があるため、借りる金額だけでなく将来の勤務先まで含めて検討する必要があります。

東京医療保健大学 千葉看護学部は、2027年度の初年度納付金が2,005,200円で、入試成績による授業料免除制度と、JCHO船橋中央病院による年60万円の奨学金があります。特にJCHOとの連携は教育面だけでなく、学費支援の面にもつながっていることが千葉看護学部の特徴です。

なお、当サイトでは、当サイト限定の看護系奨学金リストを公開しています

セクション5｜東京医療保健大学千葉看護学部のカリキュラム｜JCHO連携・地域包括ケア・協働実践演習が特徴

東京医療保健大学 千葉看護学部 看護学科では、「理論」と「実践」を行き来しながら学ぶことを重視しています。

看護の基礎から始め、学年が進むにつれて急性期・慢性期、精神、母性・小児、老年・在宅などへ専門性を広げます。特に特徴的なのが、JCHOとの教育連携、地域包括ケアを意識した看護、4年次の協働実践演習です。

1年次から臨地演習で看護の現場に触れる

1年次は、看護学概論などを通して看護の基本的な考え方を学びます。同時に臨地演習も行われ、早い段階から実際の医療現場に触れる機会があります。

大学で学んだ知識を現場で確かめ、その経験を次の講義や演習へ戻して考えることで、知識だけでなく看護実践につながる理解を深める構成です。

2年次から看護技術と判断力を発展させる

2年次には、基礎看護援助実習Ⅱなどを通して、基礎的な看護技術と患者の状態を判断する力をさらに高めます。

その後は、精神看護、急性期・慢性期、母性・小児、老年・在宅など、対象や状況に応じた看護へ学びを広げます。病院内だけではなく、退院後の生活や在宅療養まで含めて考える地域包括ケアがカリキュラムに反映されている点が特徴です。

JCHOの医療職と連携した教育

千葉看護学部ならではの特徴が、JCHO（独立行政法人地域医療機能推進機構）との教育連携です。

JCHOの医療職が講義に関わるほか、大学教員とJCHO看護職による教育・研究交流も行われています。急性期の治療から退院後の地域・在宅生活までをつなげて考えることで、患者を一つの場面だけでなく継続的に支える視点を学べます。

単に医療機関と連携しているだけではなく、JCHOの医療職が教育そのものに関わっていることが、千葉看護学部を評価するうえで重要なポイントです。

4年次は「協働実践演習」で多職種連携を学ぶ

4年次には、協働実践演習が組み込まれています。

多職種によるカンファレンスなどを想定し、それぞれの専門職が持つ情報や考え方を踏まえて患者への支援を考えます。看護師として自分の役割を理解するだけでなく、他職種と情報を共有して協力する力を養う学習です。

さらに看護研究などにも取り組み、4年間で学んだ知識・技術・判断力を統合していきます。

保健師・養護教諭を目指す資格課程もある

看護師国家試験受験資格に加えて、保健師国家試験受験資格を目指せる課程があります。ただし人数制限があり、希望者全員が履修できる制度ではありません。

また、所定の科目を修得することで養護教諭一種免許状を目指せます。保健師免許取得後に条件を満たせば、養護教諭二種免許状や第一種衛生管理者免許の申請も可能です。

東京医療保健大学 千葉看護学部のカリキュラムは、早い段階から臨床に触れながら学ぶ構成、JCHOとの教育連携、地域包括ケア、4年次の協働実践演習が大きな特徴です。病院での看護だけでなく、退院後の地域生活や多職種との協働まで視野に入れて看護を学べる点が、千葉看護学部ならではの強みです。

セクション6｜東京医療保健大学千葉看護学部の国家試験合格率は？看護師98.2％・保健師100％

東京医療保健大学 千葉看護学部 看護学科は、看護師・保健師の国家試験で高い合格実績があります。2024年度（2025年実施）の第114回看護師国家試験では、114名が受験し112名が合格、合格率は98.2％でした。

同じ第114回看護師国家試験の全国全体の合格率は90.1％です。100名を超える受験者の中で98％台の合格率となっているため、国家試験実績を重視して大学を比較したい人には注目できる結果です。

看護師国家試験は114名中112名が合格

2024年度の看護師国家試験は、受験者114名・合格者112名・合格率98.2％でした。114名のうち不合格者は2名で、ほとんどの受験者が合格しています。

全国全体の合格率90.1％と比べても高い水準です。合格率だけでなく、100名を超える受験者数と実人数まで確認できる点は、学校選びで国家試験実績を比較する際の判断材料になります。

保健師国家試験は20名全員が合格

第111回保健師国家試験では、20名が受験し20名全員が合格、合格率100％でした。全国全体の合格率は94.0％です。

千葉看護学部では、人数制限のある選択課程で保健師国家試験受験資格を目指せます。看護師だけでなく、地域住民の健康づくりを支える保健師も将来の選択肢に入れたい人にとって、20名全員が合格した実績は比較しやすいポイントです。

国家試験対策講座や模擬試験で受験を支援

東京医療保健大学の看護系学部では、国家試験に向けて国家試験対策講座や模擬試験、教職員による学習支援を行っています。

国家試験は、授業や実習で身につけた知識を整理しながら、試験形式に慣れていくことも必要です。講座や模擬試験を利用しながら本番に備えられることは、国家試験の学習環境を重視する人にとって評価材料になります。

東京医療保健大学 千葉看護学部 看護学科は、2024年度の看護師国家試験で114名中112名が合格して98.2％、保健師国家試験では20名全員が合格して100％という実績があります。

国家試験実績を重視する人は、合格率だけでなく、国家試験対策講座や模擬試験などの支援内容、保健師課程の条件まで含めて比較することが大切です。公式資料を請求し、他大学の国家試験実績や資格取得支援と見比べてみましょう。

セクション7｜東京医療保健大学千葉看護学部の就職先・就職率は？JCHOへの就職実績と進路を解説

東京医療保健大学 千葉看護学部 看護学科は、2026年3月卒業生の就職率100％を公表しています。就職先には、教育面でも連携するJCHO（地域医療機能推進機構）の病院をはじめ、千葉県内の公的病院などがあり、実習で経験した医療現場を卒業後の進路として検討しやすいことが特徴です。

2026年3月卒業生の就職率は100％

最新の2026年3月卒業生は、就職率100％となっています。

算出範囲まで確認できる2024年度を見ると、卒業生114名のうち4名が進学し、110名が就職しました。就職率は、110名÷（卒業者114名－進学者4名）＝100％です。

看護師として病院へ就職するだけでなく、保健師や養護教諭、卒業後の進学といった複数の進路があるため、就職率とあわせて具体的な進路の内容を見ることが大切です。

JCHO船橋中央病院などへの就職実績がある

2026年3月卒業生の主な就職先には、JCHO船橋中央病院、JCHO千葉病院、成田赤十字病院などがあります。

千葉看護学部はJCHOとの連携を教育の大きな特徴としており、実習などで接点のある医療機関が卒業後の就職先にもなっています。

具体的に2024年度の実績では、JCHO船橋中央病院へ15名、JCHO千葉病院へ3名が就職しています。JCHOを含む地域医療の現場で学び、その経験を卒業後の勤務先選びにつなげられることは、千葉看護学部ならではの比較ポイントです。

ただし、JCHOへの就職が保証されているわけではありません。実習などで実際の医療現場を経験し、自分の希望する看護や働き方と合うかを考えられる点にメリットがあります。

病院だけでなく保健師・養護教諭などの進路もある

2024年度の進路では、病院への就職が106名だったほか、保健所などへの就職3名、学校で養護教諭として働く進路2名も確認されています。また、4名が助産師課程へ進学しました。

千葉看護学部では、人数制限のある選択課程で保健師国家試験受験資格を目指すことができます。病院看護師だけでなく、地域住民の健康を支える保健師や学校で働く養護教諭なども進路の候補に入れたい人にとって、卒業後の選択肢を考えやすい環境です。

さらに、助産師を目指す場合には、卒業後に助産師養成課程へ進学する道があります。将来取得したい資格まで考えて大学を比較すると、進路の違いが分かりやすくなります。

JCHOとの教育連携を就職先選びにつなげやすい

東京医療保健大学 千葉看護学部の就職面で特に注目したいのは、JCHOとの教育連携と卒業後の進路がつながっていることです。

JCHOの医療機関などで臨床を経験しながら地域包括ケアを学び、卒業後にはJCHO船橋中央病院やJCHO千葉病院などを就職先として検討できます。病院名だけを見て就職先を選ぶのではなく、学生時代に経験した医療現場をもとに進路を考えやすい点は評価できます。

東京医療保健大学 千葉看護学部 看護学科は、2026年3月卒業生の就職率100％に加え、JCHOをはじめとする医療機関への就職実績と、保健師・養護教諭・助産師課程への進学など複数の進路があることが特徴です。

公式資料を請求し、最新の就職先や保健師課程の条件、卒業後の進学先などを他大学と比較して、自分が希望する働き方につながる大学か確認してみましょう。

セクション8｜東京医療保健大学千葉看護学部の実習先は？JCHO連携と1年次からの臨地実習

東京医療保健大学 千葉看護学部 看護学科では、1年次から臨床現場に触れ、3～4年次には急性期・慢性期から地域・在宅まで幅広い領域の実習へ進みます。大きな特徴は、JCHO（地域医療機能推進機構）と連携し、病院での治療だけでなく、患者が地域で生活するところまで見据えた看護を学べることです。

実習前には看護技術の演習や実技試験も行われるため、学内で基礎を身につけてから臨床現場で実践する流れがつくられています。

1年次から臨床現場に触れ、3～4年次に領域別実習へ

1年次の「看護学概論」では、病院で看護師とともに患者ケアへ参加する臨地演習があります。大学で看護を学び始めた早い段階から、患者との関わりや実際の看護師の仕事を経験できることが特徴です。

2年次には基礎看護援助実習へ進み、3～4年次になると、精神看護、急性期・慢性期の臨床看護、母性・小児、老年・在宅などの実習が本格化します。

病院内の看護だけでなく、在宅や地域で生活する人への支援まで段階的に学ぶため、急性期医療から地域包括ケアまで一続きで看護を考えやすい実習構成といえます。

JCHO船橋中央病院など複数の医療機関で実習

実習先には、JCHO船橋中央病院、JCHO東京城東病院、JCHO東京新宿メディカルセンターなど、JCHOの医療機関が含まれています。

千葉看護学部はJCHOとの連携を教育の大きな特色としており、実際の臨床現場を活用しながら、患者の状態に応じた看護やチーム医療について学びます。

一つの病院だけで実習するのではなく、複数の医療機関や地域の生活支援フィールドで経験を積むため、医療機関ごとの役割や地域との関わりを考えながら実践力を身につけられる点が強みです。

実習前に看護技術の演習と実技試験を行う

臨地実習へ進む前には、学内で看護技術を練習し、実技試験によって身につけた技術を確認する仕組みがあります。

基礎看護の実習では、患者のバイタルサイン測定や清潔ケアなど、実際の看護につながる技術を使います。そのため、臨床現場に出て初めて技術を試すのではなく、学内で練習・確認してから患者への看護につなげる流れが整えられています。

実習前の準備を重視し、基礎技術を確認しながら臨地実習へ進みたい人には注目したい教育内容です。

JCHOでの実習経験を就職先選びにもつなげやすい

JCHO船橋中央病院は実習などの教育連携先であると同時に、卒業後の主な就職先の一つでもあります。JCHO千葉病院などにも就職実績があります。

学生のうちにJCHOの医療現場や地域医療への取り組みに触れ、その経験をもとに卒業後の就職先を検討できることは、千葉看護学部ならではのメリットです。

もちろん、実習したことによってJCHOへの就職が保証されるわけではありません。実際の現場を経験したうえで、自分がどのような病院や地域で働きたいのかを考えやすい点を評価するとよいでしょう。

地域包括ケアや多職種連携まで実践的に学べる

4年次には、多職種で患者を支える場面を想定した協働実践演習や看護研究にも取り組み、4年間の学びを統合します。

JCHOとの連携を通して病院での看護を学ぶだけでなく、老年・在宅看護や地域での支援、多職種との協働まで経験できるため、退院後の生活まで考えられる看護師を目指したい人にとって比較しやすい実習環境です。

東京医療保健大学 千葉看護学部 看護学科は、1年次から臨床現場に触れ、JCHOとの連携を活かしながら、急性期から地域・在宅まで段階的に実習できることが大きな特徴です。実習前の技術演習・実技試験もあり、学内学習と臨地実習をつなげながら実践力を高めていきます。

公式資料を請求し、最新の実習施設や学年ごとの実習内容、JCHOとの連携内容を他大学と比較してみましょう。

セクション9｜東京医療保健大学千葉看護学部が向いている人・向いていない人とまとめ

東京医療保健大学 千葉看護学部 看護学科は、JCHOとの連携を活かし、病院での急性期看護から地域・在宅まで一続きで学びたい人に向いている大学です。1年次から臨床現場に触れ、多職種連携や地域包括ケアまで学べるため、患者の入院中だけでなく退院後の生活まで考えられる看護師を目指す人は注目しやすいでしょう。

東京医療保健大学千葉看護学部が向いている人

• JCHOと連携した実習・教育に魅力を感じる人
• 急性期から地域・在宅まで幅広く看護を学びたい人
• JCHOや千葉県内の公的病院への就職を考えている人
• 多職種と協力して患者を支える力を身につけたい人
• 保健師や養護教諭も進路の候補にしたい人
• 国家試験の合格実績も重視して大学を比較したい人
• 大学独自の奨学金を利用したい人

JCHOとのつながりを実習から就職まで活かしたい人

千葉看護学部の大きな特徴は、JCHO（地域医療機能推進機構）との教育連携です。1年次から臨床現場に触れ、3～4年次には急性期・慢性期、老年・在宅などへ学びを広げていきます。

JCHO船橋中央病院などは教育連携先であると同時に、卒業後の就職先にもなっています。実習で地域医療の現場を経験し、その経験を就職先選びにもつなげたい人には相性のよい環境です。

地域包括ケアや多職種連携を実践的に学びたい人

千葉看護学部では、病院で治療を受ける患者への看護だけでなく、老年・在宅看護や地域での生活支援まで学びます。

4年次には多職種カンファレンスを想定した協働実践演習もあり、看護師だけではなく、さまざまな専門職と協力して患者を支える力を身につけていきます。

病気を治療する場面だけを見るのではなく、退院後の暮らしまで含めて患者を支える看護を学びたい人にとって、JCHOとの連携と地域包括ケアを組み合わせた教育は大きな比較ポイントです。

保健師や国家試験実績も重視したい人

千葉看護学部では、人数制限のある選択課程で保健師国家試験受験資格を目指せます。看護師だけでなく、地域住民の健康づくりに関わる保健師も進路の候補にしたい人には選択肢があります。

また、直近で受験者数まで確認できる2024年度（2025年実施）の国家試験では、看護師が114名中112名合格で98.2％、保健師が20名全員合格で100％でした。資格取得実績を学校比較で重視する人にとっても判断材料になります。

東京医療保健大学千葉看護学部が向いていない人

• 保健師課程へ希望すれば必ず進める大学を探している人
• 大学4年間で助産師国家試験受験資格まで取得したい人
• 実習先を一つの病院だけに固定して学びたい人

保健師を必ず目指したい人は課程の人数制限に注意

保健師課程は人数制限のある選択課程です。そのため、保健師国家試験受験資格を大学選びの必須条件にしている人は、最新の選抜人数や条件を確認する必要があります。

また、千葉看護学部ではJCHOをはじめ複数の医療機関や地域のフィールドで学ぶため、一つの附属病院だけで継続して実習したい人とは希望する学び方が異なる可能性があります。

助産師を大学4年間で目指したい場合も、助産師国家試験受験資格を取得できる大学と比較して、自分の資格取得計画に合うかを確認しておきましょう。

まとめ

東京医療保健大学 千葉看護学部 看護学科の最大の特徴は、JCHOとの連携を軸に、病院での急性期看護から地域・在宅、多職種連携まで一続きで学べることです。実習先と就職先が重なる例もあり、学生時代の臨床経験を卒業後の進路選択につなげやすい点も評価できます。

一方、保健師課程には人数制限があります。資格取得まで重視して学校を選ぶ場合は、課程の条件まで比較することが重要です。

まずは東京医療保健大学の公式資料を請求し、学費・入試・最新の実習先・保健師課程・国家試験実績・就職先などを他大学と比較してみましょう。そのうえで候補に残った場合は、オープンキャンパスに参加し、JCHOとの連携や実習環境について確認すると、自分に合う大学か判断しやすくなります。